【题目】都属于无脊椎动物的一组是( )
A. 海马、海蜇 B. 蜜蜂、蜂鸟
C. 章鱼、带鱼 D. 蜘蛛、蜘蛛蟹
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】“流水清澈、鱼儿畅游、绿岛如茵…”不久的将来,福州内河就将向人们呈现出这样一幅美丽的画卷.近年来,我市对内河展开了生态修复(如图所示),请据图回答:
(1)图中的生态修复过程采取了 的措施,这主要是为了增加分解者的数量,以促进水体中有机污染物的分解,形成能被植物重新吸收利用的水、二氧化碳和 ,从而实验水质的净化.
(2)曝气机能增加水体的含氧量,以满足水中生物 作用的需要.
(3)生物浮床就像水中的绿岛,它与内河共同组成一个生态系统.请写出该生态系统中的一条食物链: .
(4)生物浮床还为鱼儿提供了庇荫处,许多鱼喜欢在这样阴暗的环境中活动,这体现了非生物因素中的 对鱼生活的影响.
(5)为保护内河生态系统,作为中学生的你还可以怎么做?
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图是“探究绿叶在光下制造有机物”实验的部分步骤,能依次解释其实验目的的选项是
①消耗叶片原有淀粉 ②检验是否有淀粉产生 ③去掉叶片的绿色 ④设置对照实验
A. ①②③④ B. ④③②① C. ①④③② D. ①③④②
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图为种子呼吸作用和植物光合作用实验示意图,请据图回答问题:
(1)在盛有干种子的瓶中加适量水,过一段时间后种子的 作用会加强,致使玻璃瓶内 气体浓度增大,从而使玻璃罩内幼苗的 作用增强.
(2)如果把漏斗和玻璃管都堵塞,种子的 作用会减弱,幼苗的 作用也会逐渐减弱,原因是 .
(3)分析上述实验现象,说明该种子和幼苗的关系是: .
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