精英家教网 > 初中生物 > 题目详情

【题目】胚胎发育的场所是( )

A. 卵巢 B. 输卵管 C. 子宫 D. 阴道

【答案】C

【解析】精子的精液进入阴道后,精子缓慢通过子宫,在输卵管内与卵细胞相遇,一个精子与卵细胞结合,形成受精卵。受精卵不断进行细胞分裂,逐渐发育成胚泡。胚泡缓慢移动到子宫,最终植入子宫内膜,这是怀孕。胚泡中细胞继续分裂和分化,逐渐发育成胚胎,并于怀孕后8周左右发育成胎儿--开始呈现人的形态。胎儿生活在子营内半透明液体羊水中,通过胎盘、脐带从母体获取所需营养物质和氧,并排出二氧化碳等废物。一般怀孕到第40周,胎儿发育成熟。成熟胎儿和胎盘从母体阴道排出,这个过程叫分娩。可见,人体胚胎发育的主要场所是子宫。

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图是草原生态系统食物网示意图,据图回答:

(1)从组成上看,生态系统都包含部分和部分.
(2)从生态系统的成分来看,图中的草属于 , 图中的各种动物属于
(3)图中有条食物链,其中鹰获得能量最少的一条食物链是:
(4)草原中存在的细菌属于生态系统中的
(5)若此生态系统受到DDT的污染,那么体内积存DDT量最多的生物将是

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】人类特有的反射是(  )
A.嗅到山楂气味分泌唾液
B.听到“山楂”二字分泌唾液
C.看到山楂分泌唾液
D.吃到山楂分泌唾液

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】小继同学打算探究非生物因素﹣﹣土壤的潮湿程度对鼠妇生活的影响.她提出的问题是:土壤的潮湿程度会影响鼠妇的生活吗?

(1)根据她提出的问题作出假设:
(2)为了探究土壤的潮湿程度对鼠妇生活的影响,她可以选择以上哪个实验装置? . 你认为这个探究实验的变量是
(3)只用1只鼠妇做实验行吗? . 为什么?
(4)若将10只鼠妇放在实验装置的铁盘中央,重复进行5组实验,最后统计的湿土这边的鼠妇数量分别是9只、8只、10只、9只、8只,那么分析数据可以得出的实验结论是

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】A图和B图为某类生物的细胞结构图,请据图作答:

(1)A图表示一个细胞,B图表示一个细胞.
(2)图中哪些结构是动植物细胞所共有的(填名称)
(3)切西瓜的时候,常常会有很多的汁液流出,这些汁液是来自细胞结构的[ ] (填标号和名称)
(4)给农作物喷洒农药可以杀死害虫,但是不会杀死农作物的细胞,这是因为细胞中的可以将农药阻挡在细胞外.
(5)结构(填名称)能将光能转变成化学能,储存在它所制造的有机物中.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】在生命起源过程的研究中,米勒实验可以说明( )
A.原始地球能形成原始生命
B.原始地球能形成构成生物体的有机物
C.生命起源于原始大气
D.在紫外线等自然条件的长期作用下形成原始生命

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】小明的母亲怀孕了,则她生个女孩的机率是( )
A.100%
B.50%
C.75%
D.O%

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】黑麦草是草原动物的优良饲料,真菌A、真菌B都能侵染到黑麦草体内。研究者对这两种真菌之间、真菌与黑麦草之间的相互关系进行了研究。请回答下列问题。

(1)在草原生态系统成分中,黑麦草属于__________者。真菌的菌丝能深入到黑麦草体内获取有机物,导致黑麦草减产,因而真菌与黑麦草之间的关系是__________

(2)为研究真菌A对真菌B的影响,研究者将适量未感染真菌的黑麦草叶片均分为两组,进行下表所示处理,得到图所示结果。

组别

处理

真菌A

真菌B

甲组

+

乙组

+

+

注:“+”表示接种,“-”表示未接种

①本实验中对照组为__________组。

②由实验结果可推测,真菌A__________真菌B的生长。

(3)为进一步研究真菌A如何影响真菌B的生长,研究者做了如下实验,过程及结果如图所示。

①本实验中,实验组滤除培养液中的真菌A,避免了真菌A对__________孢子萌发的直接影响。

②由实验结果可知,实验组真菌B的孢子萌发率降低,长出的菌丝长度也显著低于对照组,据此推测________________________________________________

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】一对肤色正确的夫妇第一胎生了一个患白化病的男孩.第二胎他们希望生育一个肤色正常的女孩,这种情况的几率是(  )

A. 25% B. 37.5% C. 50% D. 75%

查看答案和解析>>

同步练习册答案