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    【题目】下列说法不正确的是（ ）
    A.细胞的基本结构是一样的
    B.生物都有遗传和变异现象
    C.生物都是由细胞构成的
    D.生物的成长离不开细胞分裂生长和分化

    【答案】C
    【解析】除病毒以外，生物都是由细胞构成的。病毒是没有细胞构成的生物，它是由蛋白质的外壳和内部的遗传物质组成。

    所以答案是：C


    【考点精析】解答此题的关键在于理解细胞是生命活动的基本结构和功能单位的相关知识，掌握细胞是构成生物体的结构和功能基本单位．细胞是物质、能量、和信息的统一体．细胞通过分裂产生新细胞．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】细菌将动植物的遗体分解成二氧化碳和水，这一生理过程属于（　　）

    A. 光合作用 B. 呼吸作用 C. 蒸腾作用 D. 吸收作用

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是血液循环和气体交换示意图，请据图回答：

    （1）图中的5所指的是_____，内流_____血。

    （2）血液由2射出，流经5、6到3的循环途经叫_____。

    （3）由M到N处，血液中含氧量变_____（填多或者少）。

    （4）心脏结构中心壁最厚的是_____。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】细胞分化的结果形成了（ ）
    A.新细胞
    B.不同的组织
    C.器官
    D.系统

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】图1表示某种绿色植物，图中A、B、C表示发生在植物体内的某些生理过程；图2是该植物叶片的结构示意图；图3是某生态系统中物质循环和能量流动示意图。请据图分析回答下列问题：

    （1）图1中的过程C进行时所需要的水是通过图2中的结构[ ] ________中的导管运输而来的。

    （2）图1中的氧气、二氧化碳和水蒸气是通过图2中的结构[ ]_________进或出植物体的。根据叶片的结构和功能特点，可以判定叶所属的结构层次是_______。

    （3）图1所示植物在结果实时，吸收的水分绝大部分用于该图中的过程[ ]__________ 。

    （4）图3中的生理过程[①]相当于图1中的过程[ ]___________，该过程能将有机物分解成二氧化碳和水，并释放能量。

    （5）请你想一想，在图3中，属于生产者的是_______，乙和丁之间是__________关系。

    （6）假如图3表示的是农田生态系统，则施用DDT农药后，体内DDT农药累积最多的生物是__________________。

    （7）植物间作套种、合理密植是为了提高图1中过程[ ]_________________的效率。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图所示是生态系统示意图，据图回答下列问题：

    （1）图中的光、二氧化碳、氧气、水和各种生物共同构成_________。

    （2）这个生态系统中最基本的生物成分是________。

    （3）细菌在生态系统中属于________，其主要作用是________。

    （4）该图包含了生态系统的所有成分，即__________和________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体称为_____．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为制作洋葱鳞片叶临时装片的过程，据图回答：

    （1）按实验的进行顺序排列图中的操作步骤（只填字母）：____________。

    （2）图中D的操作是__________，先让盖玻片的一边先接触液体，另外一边缓缓放下，这样操作的目的是______________________________。

    （3）图中B所示的那样将材料展开铺平，其操作的目的是_____________________。

    （4）制作口腔上皮细胞临时装片与该实验相比，不同的是：前者实验E滴加的液体是_________，后者滴加的液体是_________，但它们的作用都是_______________________。相同的是：两个实验的染色剂都是_____________________。

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    【题目】“螳螂捕蝉，黄雀在后”描述生物之间的（ ）
    A.捕食关系
    B.合作关系
    C.竞争关系
    D.互助关系

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