【题目】如图所示是生态系统示意图,据图回答下列问题:
(1)图中的光、二氧化碳、氧气、水和各种生物共同构成_________。
(2)这个生态系统中最基本的生物成分是________。
(3)细菌在生态系统中属于________,其主要作用是________。
(4)该图包含了生态系统的所有成分,即__________和________。
【答案】生态系统 生产者 分解者 将动植物遗体或排泄物分解成可被植物重新利用的CO2和各种无机物 生物成分 非生物成分
【解析】
图片表示生态系统示意图,其中光、二氧化碳、水、氧气属于非生物部分;生物部分包括生产者、消费者和分解者,绿色植物属于生产者,蝉、螳螂、黄雀和蛇属于消费者,细菌属于分解者。
(1)在一定的空间范围内,生物与环境所形成的统一整体叫做生态系统。生态系统的组成包括生物部分和非生物部分,光、二氧化碳、氧气、水属于非生物部分;各种生物属于生物部分。因此图中的光、二氧化碳、氧气、水和各种生物共同构成生态系统。
(2)在生态系统中,生产者(绿色植物)能够通过光合作用制造有机物,为自身和生态系统中的其他生物提供营养物质和能量,它的营养方式为自养,在生态系统中只有生产者(绿色植物)才能进行光合作用固定太阳能,因此生产者是生态系统中最基本的生物成分。
(3)分解者指的是细菌、真菌等营腐生生活的微生物,它们将动植物遗体或排泄物等含有的有机物分解成简单的无机物,归还到无机环境中供绿色植物吸收利用,促进了物质的循环。
(4)由(1)解答可知,生态系统由非生物成分和生物成分组成,其中生物成分包括各种生物(生产者、消费者和分解者);非生物部分包括光、二氧化碳、氧气、水等。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图为针刺后引起缩手反射的反射弧模式图,请据图回答。
(1)图中①是_____,它能接受刺激,产生神经冲动;图中⑤是_____,它能接受传入的神经冲动,并将神经冲动传递给传出神经。
(2)将缩手反射神经冲动传导的途径补充完整:
①→_____→ ⑤ →_____→④(填序号)
(3)该缩手反射属于_____(填“非条件”或“条件”)反射。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是绿色植物植株、花、果实、种子的示意图,下列说法错误的是( )
A.图甲中④储存营养物质
B.图乙中的①是由图甲中的②发育而来的
C.图丙的花只能自花传粉,花粉从②落到①
D.图丁中的①是我们食用的部分是由图丙的⑤发育而来
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】某同学为研究绿色植物和种子的生命活动,进行了以下实验,下列叙述错误的是( )
A.甲装置中叶片的遮光部分要对上下两面都遮光
B.乙装置中试管中产生的气泡是二氧化碳
C.丙装置中倒水的目的是为了排气,让气体进入试管
D.丁装置中的现象说明萌发的种子消耗了氧气
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】邻居李爷爷养了一只雪橇犬,李爷爷很喜欢听腾格尔的《蒙古人》这首歌,几乎每天都放上几遍,渐渐地这只雪橇犬也会“唱”这首歌了,只要音乐响起就会仰起头,跟着节律嚎叫.狗的这种行为属于( )
A. 社群行为 B. 繁殖行为 C. 后天学习行为 D. 先天性行为
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