【题目】根据下图回答下列问题:
(1)气体1和气体2进出叶片的“窗口”是__________。
(2)当此图表示光合作用时,气体1表示______,气体2表示_______;当此图表示呼吸作用时,气体1表示_________,气体2表示________。
(3)植物的根从土壤中吸收水和_______,通过植物的______管向上运输。叶片在光合作用过程中制造的有机物通过植物的_______管向下运输。
【答案】气孔 二氧化碳 氧气 氧气 二氧化碳 无机盐 导 筛
【解析】
光合作用实质上是绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物(如淀粉),并且释放出氧气的过程。
细胞利用氧,将有机物分解成二氧化碳和水,并且将储存在有机物中的能量释放出来,供给生命活动的需要,这个过程叫呼吸作用。
(1)卫细胞之间形成的凸透镜状的小孔称为气孔,其通过量是由保卫细胞的开闭作用来调节,气孔是植物蒸腾失水的“门户”,也是气体交换的“窗口”;所以气体进出叶片的“窗口”是由保卫细胞构成的气孔。
(2)绿色植物的光合作用吸收二氧化碳,释放氧;呼吸作用吸收氧气,呼出二氧化碳,根据图中箭头可判断,当此图表示光合作用时,气体l表示二氧化碳,气体2表示氧气;当此图表示呼吸作用时。气体1 表示氧气,气体2表示二氧化碳。
(3)植物体有两种输导管道--导管与筛管,导管位于植物体茎内的木质部中,把根部吸收的水和无机盐向上输送到植株身体各处,筛管是植物韧皮部(树皮内侧)内输导有机养料的管道,由许多管状活细胞上下连接而成,自上而下运输有机物。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】图中甲、乙表示人体呼吸运动中的膈肌(用a表示)所处的两种状态。据图判断甲、乙所处的呼吸状态是( )。
A.甲吸气、乙呼气 B.甲呼气、乙吸气
C.甲、乙都吸气 D.甲、乙都呼气
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图表示人体细胞新陈代谢与外界环境之间的关系,请据图回答:
(1)人体的二氧化碳含量最高的地方是 。
(2)过程B中,食物中的淀粉在小肠中被分解成 才能被人体吸收进入循环系统。
(3)过程C被称为 ,是通过 实现的;过程D被称为 ,经过该过程后血液变为 血。
(4)过程G中,如果尿液中含有蛋白质和血细胞,则最可能是肾脏的 发生病变;如果尿液中含有大量的葡萄糖,则最可能是 分泌不足所致。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列关于动脉的描述正确的是 ( )
A. 运输动脉血的血管
B. 将血液从心脏输送到身体各部位的血管
C. 有利于血液与组织细胞充分进行物质交换的血管
D. 将血液从身体各部位输送回心脏的血管
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图为呼吸系统示意图,请据图回答问题:
(1)图中【 】 既属于消化系统,又属于呼吸系统。
(2)痰的形成部位在 。痰内有外来的尘粒、细菌等和 。
(3)吞咽时 象盖子一样盖住喉口,防止食物进入气管,引起咳嗽。
(4)呼吸道有_____ ___作支架,从而保证了气体的畅通。
(5人体与外界气体交换的场所是【 】____ __
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