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【题目】人的精子、卵细胞、受精卵中的染色体数依次是( )

A.23条、23条、23对B.23条、23条、23条

C.23对、23对、23对D.23条、23条、23条

【答案】A

【解析】

此题考查生殖过程中染色体的变化,假如某种生物体细胞的染色体数为2N,则其受精卵为2N;精子或卵细胞中染色体的数量为N

体细胞中染色体是成对存在的,在形成精子和卵细胞的细胞分裂过程中,染色体都要减少一半。而且不是任意的一半,是每对染色体中各有一条进入精子和卵细胞。生殖细胞中的染色体数是体细胞中的一半,成单存在。当精子和卵细胞结合形成受精卵时,染色体又恢复到原来的水平,一条来自父方,一条来自母方。因此,人的体细胞中有23对染色体,精子、卵细胞、受精卵中的染色体数目分别是23条、23条、23对。故选:A

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关食物的保存方法,错误的是(  )

A.灭菌保存牛奶B.真空包装香肠

C.常温保存熟食D.脱水晒干保存蘑菇

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】阅读下列材料,回答问题。

欧洲航海者的日记显示,在15世纪以前,毛里求斯岛上的渡渡鸟随处可见。后来欧洲殖民者到达了毛里求斯岛,他们疯狂地捕猎肉味细嫩鲜美的渡渡鸟,加之殖民者带来的猪、狗等也以渡渡鸟的卵、幼鸟为食,渡渡鸟灭绝了。渡渡鸟灭绝之后,毛里求斯岛上的卡尔瓦利亚树也面临灭绝的危险。这种树的果皮坚厚,种子很难萌发。渡渡鸟最喜欢吃卡尔瓦利亚树的颗粒,果实经过渡渡鸟的消化道后,果皮变薄了,果实中的种子才得以正常萌发。

1)渡渡鸟灭绝是一种生物的消失,说明人类的活动破坏了____________多样性。渡渡鸟灭绝后,其个体所构成的基因库也随之消失,这说明人类的活动也破坏了 _________ 多样性。

2)保护生物多样性的措施有就地保护_______加强教育和 _______等。其中就地保护是保护生物多样性最有效的措施, ________ 是就地保护的主要场所。

3)根据材料可知,渡渡鸟灭绝的原因是 _________________________________

4)根据材料可知,渡渡鸟是生物圈中的 ______________者;在生物分类等级中渡渡鸟属于 ___________

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【题目】从行为的获得途径来看,下列行为与“黑猩猩取香蕉”属于同一类型的是( )

A.蜘蛛结网B.大雁南飞C.鹦鹉学舌D.蚂蚁搬家

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【题目】阅读下列资料,回答问题:

云南曲靖会泽黑颈鹤国家级自然保护区主要保护对象为黑颈鹤及其越冬栖息地的湿地的生态环境,黑颈鹅是国家I级重点保护野生动物,会泽黑颈鹤保护区是中国黑颈鹤的主要越冬地之一,通常在此越冬的黑颈鹤多达500只以上,此外还有国家一类保护动物黑鹳、中华秋沙鸭及其他鸟类102种。在此生活的哺乳动物中,豹猫和黑白飞鼠两种为易危动物和濒危动物。鸟类中有黑颈鹤、黑鹳、中华秋沙鸭、金雕4种为国家I级重点保护动物。保护区的其它水禽约有5000余只。

1)黑颈鹤的前肢变成_____,上面生有几排大型的羽毛,适于飞行与保暖;身体里有发达的_____与肺相通,起到辅助呼吸的作用,为飞行提供充足的氧气。

2)黑颈鹤在生态系统中属于_____

3)资料中体现了生物多样性中_____的多样性。

4_____是保护生物多样性最为有效的措施。

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【题目】我们应该了解急救的相关知识,当遇到人体呼吸、心跳停止,出血等情况时,可采取的措施有:拨打“______”急救电话;人工呼吸;胸外心脏按压;出血与止血等。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】《中国自然观察2016》评估了2000-2015年间1085个濒危物种的保护状况,包括《国家重点保护野生动物/植物名录》中的全部物种,以及国际自然保护联盟红色名录(IUCN Redlist)中所有受威胁的中国物种。其中738个状况变差,245个维持原状,102个有好转。大熊猫是状况好转的物种之一。生活在大熊猫自然保护区中的小熊猫、川金丝猴、羚牛等也同时得到了保护,这种现象称为“伞护效应”。然而,除了大熊猫和它的邻居,以及青藏高原的藏羚羊,很难再找到一个保护行动成效显著的案例。状况变差的濒危物种受到最主要的威胁,来自于生存环境的改变和丧失。

请根据材料,回答下列问题:

1)藏羚羊善于奔跑,其运动系统是由_________ ______、和 _______组成。

2)保护濒危物种可以从保护生物多样性采取措施。生物多样性内涵丰富,其中生物种类的多样性实质是______的多样性。我国科学家________利用野生水稻与普通栽培水稻杂交,培育出高产杂交水稻新品种,丰富了生物种类的多样性。

3)“伞护效应”体现了保护生物多样性最有效的措施是_________________

4)作为中学生能为保护濒危动物做些什么?______________________(请举两例)。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】蚯蚓能处理有机废物,并疏松土壤,提高土壤的肥力。这种现象下列说明错误的( )

A.说明蚯蚓是分解者B.说明生物能够适应环境

C.说明生物能够影响环境D.说明生物能参加自然界的物质循环

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】_____在研究生物进化中是非常重要的、直接的证据,它是生物的_______________,由于种种原因被埋藏在地层中,经过若干万年的复杂变化系形成的。例如:始祖鸟化石(古代爬行动物→古代鸟类)。研究生物进化的最重要的方法是_____,包括__________

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