【题目】若某生态系统中甲、乙、丙、丁四种生物构成一条生物链,生态系统处于平衡状态,分别测得其种群数量如图所示,下列说法正确的是( )
A.五种生物构成的食物链是乙→甲→丁→丙
B.丙是生产者,甲、乙、丁是消费者
C.若难以分解的有毒物质进入食物链,在丙体内含量最多
D.乙的数量比甲多
【答案】B
【解析】解:A、物质能量沿着食物链流动,逐级递减,因此营养级越高,物质能量越少,生物数量越少,若该图表示它们的相对数量关系,那么它们的食物关系是:丙→丁→甲→乙.
B、能量在沿食物链各个环节的传递过程中逐级递减,这样,愈向食物链的后端,生物体的数量愈少,储存的能量也愈少,就形成了金字塔形的生物体数量与能量的关系
因此,丙是生产者,甲、乙、丁是消费者.
C、生物富集作用是指环境中一些有害物质(如重金属、化学农药等),通过食物链在生物体内不断积累的过程.因为这些有害物质化学性质稳定,在生物体内是难以分解、无法排出的,所以随着营养级的升高而不断积累,危害最大的是这一食物链的营养级最高的消费者,在丙体内含量最少.
D、在一个食物链中营养级别越高数量越少,乙的数量比甲少.
故选:B
【考点精析】认真审题,首先需要了解食物链(食物链以生产者为起点,终点为消费者,且是不被其他动物捕食的“最高级”动物),还要掌握生态系统的能量流动(在生态系统中,能量流动一般是从固定太阳能开始的;能量沿着食物链单向流动,逐渐递减)的相关知识才是答题的关键.
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【题目】小蠹(dù)虫是鞘翅目象甲科的昆虫,约有3000多种。它们啃食树木,严重时造成大片森林死亡。其发育过程如下图所示。请回答下列问题。
(1)小蠹虫的发育过程中有一个不食不动的________期,属于完全变态发育。
(2)小蠹虫在树皮内大量蛀孔,阻断筛管,影响了_________向下运输,导致根部生长发育受到严重影响。
(3)云南切梢小蠹虫从受精卵孵化出来后,能够独自找到自己专属的寄主。从行为获得途径上来看,这属于________行为。
(4)当云南切梢小蠹虫数量较少,被寄生的云南松受害较轻时,云南切梢小蠹虫会释放出信号a,让更多的同种小蠹虫前来取食。但是,当其数量达到一定程度时,树木受害则比较严重,此时,该类小蠹虫会释放出信号b,阻止同伴前来。
①这一特性既有利于小蠹虫的生长和繁殖,又避免了同种小蠹虫之间的________。
②这一发现为人们防治小蠹虫提供了两种思路。
思路一,人们可以选择________的木段作为诱饵,引诱小蠹虫。
A.未受危害的健康树木 B.受到轻度危害的树木 C.已经受到重度危害的树木
思路二,可以利用人工模拟的信号______,引诱小蠹虫。
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【题目】下图表示某生物兴趣小组的同学做了“探究玉米种子萌发的环境条件”实验:该组同学将相同数量(10粒)饱满的玉米种子放在4个实验装置内,在不同条件下进行培养。数日后记录发芽情况:
(1)本实验共探究了______个变量,设计了______组对照。
(2)实验中,①号瓶和②号瓶探究的是:种子的萌发是否需要_____________________;
②号瓶和③号瓶探究的是:种子的萌发是否需要______________________________; ②号瓶和④号瓶探究的是:种子的萌发是否需要______________________________。
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【题目】如图表示发面时温度对面团中二氧化碳产生量的影响.以下分析正确的是( )
A.分析此图能大致判断发面的最适温度
B.45℃时发面效果会明显好于30℃
C.60℃的环境中酵母菌不能存活
D.发面过程中不可能产生酒精
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【题目】化石是生物的遗体、遗物或生活痕迹,由于种种原因被埋藏在地层中,经过若千万年的复杂变化形成的。科学家通过对化石的研究发现,在越古老的地层中成为化石的生物
A.越简单、低等,水生的越多 B.越复杂、高等,水生的越多
C.越简单、低等,陆生的越多 D.越复杂、高等,陆生的越多
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【题目】据图回答有关问题:
(1)骨骼肌是由[]和[]两部分构成.
(2)关节是由[]和[]和[]三部分构成,在运动中起到支点的作用.
(3)在运动过程中,[]能使关节更具牢固性,[]使关节更具灵活性.
(4)屈肘时[]收缩,[]舒张.
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【题目】如图示某生态系统中的食物网简图.请据图回答有关问题.
(1)该食物网由条食物链组成.
(2)作为完整的生态系统图中没有表示出来的成分是和 .
(3)写出其中最短的一条食物链 .
(4)图中蛇和鹰的关系是 .
(5)生态系统中的各种成分不是一成不变的,而是始终处于状态.
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【题目】如图是人体上肢的两种运动状态图,请分析并回答下列问题:
(1)图中①和②表示了一块骨骼肌的组成,①和②分别是、 . A的名称是 , B是 .
(2)图甲表示运动状态,要完成该动作,A必须状态,而B则是状态.
(3)通过分析可以看出,骨的运动是靠骨骼肌的牵拉完成.因此与骨相连的肌肉总是由组肌肉相互配合,并且受到的控制和调节以及其他如消化、呼吸、循环系统的协作.
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