【题目】今年将取消手机长途和漫游费,让手机更加普及,用Wifi上网也成了的生活习惯。不过网上报道丹麦学生发现Wifi会危害种子发芽,他们在装了无线路由的房间,放一盘(百粒)即将发芽的种子;在没有无线路的房间同样放一盘(百粒)即将发芽的种子,每天浇水观察。半月后,有WIFI房间的种子仅6粒发芽,而没有WIFI房间的种子有79粒发芽。
(1)丹麦同学所做的实验是典型的对照实验,按照探究目的,放在WIFI房间的那组种子属于组;放在无WIFI房间的那组种子属于.
(2)两个房间放置的种子浇的水是一样多的,空气也无差别。考虑到影响种子萌发的环境因素,还应该要求两个房间的也基本相同。
(3)丹麦同学做本实验前提出的问题应该是:?
(4)从上述实验数据可以看出:远离WIFI的种了发芽率比WIFI房间的种子发芽率大约高个百分点。
【答案】
(1)实验,对照
(2)温度
(3)WIFI(无线电波)对种子萌发(或生物生活)有影响吗
(4)73
【解析】解答:(1)在实验中,无WIFI种子有WIFI种子形成一组对照实验,结果无WIFI种子大多数不萌发,而无WIFI种子大多数萌发;变量是有无WIFI,形成一组对照实验,无WIFI种子属于对照组,有WIFI种子属于实验组,可以得出结论为:WIFI影响种子的萌发。(2)对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验.根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力.一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组.没有处理是的就是对照组.本实验变量是WIFI,实验变量只有一个,因为种子的萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气;自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质,种子不在休眠期,这些条件必须保持相同。(3)丹麦同学做本实验前提出的问题应该是:WIFI(无线电波)对种子萌发(或生物生活)有影响吗?(4)种子的发芽率是指发芽的种子占种子总数的百分比,计算方法为:
远离WiFi的种子发芽率-WiFi房间的种子发芽率=79%-6%=73%
远离WIFI的种了发芽率比WIFI房间的种子发芽率大约高73个百分点。
所以答案是:(1). 实验 对照 (2). 温度 (3). WIFI(无线电波)对种子萌发(或生物生活)有影响吗 (4). 73
【考点精析】解答此题的关键在于理解种子萌发的条件的相关知识,掌握种子的萌发(环境条件:适宜的温度、一定的水分、充足的空气;自身条件:具有完整的种子和活的胚,已度过休眠期),以及对科学探究的过程的理解,了解科学探究的一般过程:提出问题、做出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流.
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【题目】某小组同学对“绿叶在光下制造淀粉”实验中的植物照射时间产生了兴趣,设计并实施了相关实验。请回答以下问题。
【实验步骤】
①把植物放在黑暗处一昼夜,将叶片中原有的淀粉运走耗尽。
②选取大小长势相同的五片叶子用黑纸片把叶片的一部分两面遮光,再移到阳光下照射
③然后每隔一小时摘下一片叶子,去掉黑纸。进行脱色处理,再滴加碘液,得到五个时 段叶片的颜色变化如下表。
(1)步骤①的目的是。
(2)实验中的叶片都要部分曝光和部分遮光,目的是。
(3)实验中曝光部分遇碘变蓝是植物在光下进行光合作用产生了。
(4)晒1小时叶片见光部分未明显变蓝,是因为光照时间不够,晒5个小时后,遮光部分也会变蓝,其原因是:。
(5)根据图表信息,我们可以得出能达到实验效果的照射时间段在小时之间。
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【题目】如图为人体呼吸和循环过程模式图,请据图回答下列问题:
(1)b表示 , 是通过气体的作用完成的。
(2)如图所示主干血管中流动脉血的有
(3)②所代表的气体进入组织细胞后在细胞的部位被利用。
(4)若口服药物,则药物经过心脏各腔的先后顺序是(用字母和箭头表示)
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【题目】如图为生态系统结构简图,请回答:
(1)光、二氧化碳、水等属于生态系统的 部分,图中生产者是
(2)“螳螂捕蝉,黄雀在后”表达了食物链中部分生物吃与被吃的关系,请写出图示中的食物链:
(3)一般情况下,生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的,这说明生态系统具有一定的
(4)生态系统中的物质和能量就是沿着 和食物网流动的.
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【题目】健康人尿液的形成过程中,有关原尿和终尿的说法真确的是
A.原尿含大分子蛋白质,终尿内不含
B.终尿中尿素的浓度比原尿高
C.原尿和终尿都含有葡萄糖
D.等量的原尿和终尿含有等量的无机盐
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【题目】小青为了探究种子萌发的环境条件,设计了如下探究实验装置:将若干活力、大小相同的大豆种子均分成三组,分别置于①空气②水面可以接触空气的位置③水中.该试验可以说明( )
A.只有种子的②胚是活的
B.①、②组种子之间的变量是温度
C.②、③组种子之间的变量是空气
D.种子萌发需要适宜的温度、充足的空气
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【题目】图为“探究馒头在口腔中的变化”的实验设计,图中试管均置于37℃温水中10分钟。
(1)滴加碘液后,号试管不变色。
(2)为探究唾液对馒头的消化作用,应选择作对照实验(填序号)。
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