精英家教网 > 初中生物 > 题目详情

【题目】动物是绘画和雕刻艺术中的常客,助人净化心灵,引人积极向上,《蛙声十里出山泉》让人无限遐想,齐白石的《蝉》让人惊叹,还有达芬奇的鸡蛋的素描。请分析回答:

(1)动物为艺术家的创作提供了鲜活的素材,这是利用了生物多样性的______价值。

(2)如图,蝉的发育过程是______,属于______发育。并且在发育过程中会出现多次蜕皮现象,其原因是______

(3)如图的画面中不见蛙的踪影,却命名为《蛙声十里出山泉》。其中蕴含的生物学知识是______

(4)在鸡蛋的结构中,______是进行胚胎发育的场所,______为胚胎发育提供了氧气,其中可以为胚胎发育提供营养的有______

【答案】直接 C受精卵→A幼虫→B成虫 不完全变态 体表外骨骼不能随身体的长大而生长 蛙的发育过程是变态发育,蝌蚪是蛙的幼体 胚盘 气室 卵白和卵黄

【解析】

变态发育是指幼体和成体在形态结构和生活习性方面产生较大的差异,如青蛙的发育是:卵蝌蚪青蛙。蝉的发育过程是:卵幼虫成虫。它们的共同发育特征是变态发育。

鸡卵各结构及作用:卵壳由母体输卵管内壁分泌形成坚硬而且具有小孔因此对卵内胚胎具有保护作用同时也保证胚胎发育与外界进行气体交换,卵壳膜具有选择透过性防止营养物质流失,卵黄含丰富营养胚胎发育提供养料,胚盘内有细胞核,雏鸡开始发育地方,卵白对胚有营养和保护作用提供水分,气室提供氧气,系带固定卵黄。

1)生物多样性的价值:①直接价值:如动植物为人类提供的粮食、油料、蔬菜、水果、肉、奶、蛋及许多药物等,还包括旅游观光、科学研究和文学艺术等。 ②间接价值:生物多样性在自然界的物质循环、净化环境、改良土壤、涵养水源及调节气候等方面发挥着重要作用。③潜在价值:人类所认识和利用的是生物的一小部分,大量的野生生物的使用价值目前还不清楚,它们具有巨大的潜在使用价值。因此动物为艺术家的创作提供了鲜活的素材,这是利用了生物多样性的直接使用价值;

2)蝉的发育经过C受精卵→A幼虫→B成虫三个过程,而且幼虫与成虫差别不明显,因此属于不完全变态发育。并且在发育过程中会出现多次蜕皮现象,其原因是外骨骼不能随身体的长大而生长。

3)青蛙是变态发育,发育过程为受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙四个阶段;所以如图所示的画面中不见蛙的踪影,却命名为《蛙声十里出山泉》。其中蕴含的生物学知识是青蛙的发育过程是变态发育,蝌蚪是青蛙的幼体。

4)在鸡蛋的结构中,胚盘里面含有细胞核,是胚胎发育的场所。为胚胎发育提供氧气的是气室,气室贮存空气,有利于胚胎进行呼吸。卵白为胚胎发育提供营养物质,具有保护作用。卵黄是卵细胞的主要营养部分,为胚胎发育提供营养物质。所以为胚胎发育提供营养的是卵白和卵黄。

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】用显微镜观察“人体口腔上皮细胞”临时装片,在不同放大倍数下,观察到甲、乙视野。下列描述正确的是

A. 图中显微镜的最小放大倍数为26倍

B. 调节细准焦螺旋可使视野清晰

C. 甲视野的放大倍数比乙大

D. 口腔上皮细胞最外层是细胞壁

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】7分)下图分别为显微镜结构和细胞结构示意图,请据图回答下列问题:(示例[⑦]反光镜)

1)用显微镜观察临时装片时,在视野中已经找到观察物,如果要使物像更清晰些,应调节显微镜的[ ] 。若果要观察的物像不在视野中央,而是在视野的右上方,应该把 移动,使物像位于视野中央。

2AB所示两个细胞的主要不同之一是:A细胞质中含有 ,因而能够制造有机物,而B细胞不能。

3)在观察植物细胞观察人的口腔上皮细胞两个实验中,开始时用滴管向载玻片中央滴加的液体分别是

4)细胞结构中,[ 4 ] 含有遗传物质,能够传递遗传信息。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】绿色开花植物不具有、人体具有的结构层次是_____

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列血管中流动着静脉血的是( )。

A. 肺静脉 B. 主动脉 C. 肝动脉 D. 肺动脉

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】绿色植物通过光合作用不断制造有机物,在满足植物自身需求的同时,也为生物圈中包括人类在内的其他生物提供了基本的食物来源,根据下列图示回答问题:

(1)图甲是花生叶片的结构示意图,标号②细胞中有而①细胞中没有的结构是________

(2)在乙图中,一天内花生幼苗有机物含量最少的点是________(填字母),有机物含量最多的点是________(填字母)。

(3)为了进一步探究花生幼苗的生理活动,兴趣小组设计了丙图所示的实验装置,实验过程如下:①首先关闭阀门,在黑暗处放置一段时间后,玻璃管中的红色小液滴会向________移动。②将此装置在黑暗处放置一昼夜后,移到阳光下,打开阀门并移除氢氧化钠溶液,一段时间后取下叶片甲,除去叶绿素后滴加碘液,实验现象是________,原因是绿叶在光下制造了淀粉。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下面式子表示的是植物呼吸作用的过程,请回答:

(1)植物呼吸作用主要在细胞内的________中进行,一般情况下,幼嫩的叶比衰老的叶呼吸作用更________(强或弱)。

(2)式子中的有机物(储存玢能量)是绿色植物通过________作用制造的,此作用在植物细胞内的________进行的。

(3)农田适时松土,遇到涝灾时排水,主要目的是保证植物________部呼吸作用的正常进行。冰箱内贮藏水果,主要目的是________(增强或降低)呼吸作用的强度。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】微生物有着广泛的用途。下列对有关微生物应用的叙述中错误的一项是 ( )

A. 利用醋酸菌酿醋 B. 利用酵母菌制作泡菜

C. 利用乳酸菌制作酸奶 D. 利用青霉菌提取青霉素

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图是兔和狼的牙齿示意图,请据图回答。

(1)图中[①]________,[②]________,[③]________

(2)图______是兔的牙齿,因为兔的牙齿只有________________的分化。

(3)图______是狼的牙齿,因为狼的______齿发达,适于_______食物。

查看答案和解析>>

同步练习册答案