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    【题目】在观察草履虫时，在载玻片的培养液中放几丝棉花纤维，其作用是（　　 ）

    A. 可帮助草履虫运动 B. 限制草履虫的运动

    C. 防止培养液从载玻片上流下来 D. 可使草履虫附着在棉花纤维上

    【答案】B

    【解析】草履虫全身由一个细胞组成，身体表面包着一层膜，膜上密密地长着许多纤毛，靠纤毛的划动在水中旋转运动．用显微镜观察草履虫时，为了便于观察，常常在载玻片上的培养液里放几丝棉花纤维，以限制草履虫的运动。

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    【题目】光合作用的发现是众多科学家不断实验探索的结果，如图，下列有关实验的表达，正确的是（　　）

    A.海尔蒙特的实验说明，柳树生长增重的物质来自土壤和水
    B.菩罗斯特勒的实验证明，植物每时每刻都能更新污浊的空气
    C.萨克斯的实验中，照光后的叶片放入盛有酒精的小烧杯中直接加热，脱色后呈黄白色
    D.萨克斯的实验中，脱色后再用碘蒸汽熏蒸黄白色的叶片，见光部分呈蓝色、遮光部分不变蓝

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    A.由有机物组成B.具有细胞结构C.能在人体细胞内繁殖D.能使人体发病

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    【题目】如图为长骨结构模式图，请回答：

    （1）长骨的基本结构包括、（）和骨髄三部分．
    （2）钙对人体的作用都是很重要的，人体中最大的“钙库”是 ． 骨质中有水分、和 ．
    （3）2中含有丰富的血管，为骨组织提供 ．

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    【题目】观察下面“绿叶在光下制造淀粉”的实验操作示意图，回答下列问题．

    （1）本实验的正确操作顺序是 ． （填序号）
    （2）实验前对天竺葵进行暗处理的目的是 ．
    （3）向叶片滴碘液后，见光部分 ， 遮光部分 ．
    （4）这个实验说明了 ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列细胞结构中，能够利用无机物合成有机物的是 （ ）
    A.细胞核
    B.线粒体
    C.液泡
    D.叶绿体

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是植物细胞和动物细胞的结构示意图，据图回答问题：

    （1）属于植物细胞的是图，你判断的依据是；图中B的主要作用是 ．
    （2）细胞生命活动的控制中心是（填字母）其中含有遗传物质的 ．
    （3）细胞的许多生命活动在（填字母）中进行，其中的能通过作用分解有机物并释放能量，供细胞生命活动利用．
    （4）图中结构E名称是 ， 它是进行作用的场所．
    （5）西瓜之所以甘甜可口，主要是（填字母）中含有大量细胞液．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是探究植物进行某些生理过程的实验装置，其中，乙装置罩上不透光的纸盒（如图所示）几小时后，观察到两装置的试管内有气体产生（如图a、b）．产生的a、b气体分别是（　　）

    A.氧气、氧气
    B.氧气、二氧化碳
    C.二氧化碳、氧气
    D.二氧化碳、二氧化碳

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示某生态系统中的食物关系，请据图回答：

    （1）从生态系统的成分看，草属于 ， 兔、鼠、鹰等动物属于 ． 该图中共有条食物链，这些食物链彼此交错构成 ．
    （2）请写出最长的一条食物链．该食物链中数量最多的生物是 ， 数量最少的生物是 ．
    （3）能量在食物链（网）中流动的规律：从开始，流向植食性动物，再流向肉食性动物．
    （4）如果该环境中鹰大量减少 ， 在一段时间内蛇的数量将会 ．

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