【题目】下图是光合作用示意图,回答答问题:
(1)在进行光合作用过程中,必需的外界条件是___________(填“光”或“氧气”),因此,要想让作物茁壮成长,产承得到保证,种植农作物时,应___________(填“合理密植”或“尽量密植”)。
(2)为了鉴定光合作用制造了淀粉,实验室常用的试剂是___________(填“碘液”或“石灰水”),淀粉遇到该试剂会变成___________(填“红”或“蓝紫”)色。
(3)光合作用制造的有机物通过___________(填“筛管”或“导管”)运输到根、茎和果实等器官中去。
【答案】光 合理密植 碘液 蓝紫 筛管
【解析】
此题是关于绿色植物的光合作用,涉及光合作用的概念、产物淀粉的验证等知识,据此答题。
(1)、光合作用是指绿色植物在叶绿体里,利用光能,把二氧化碳和水合成有机物,释放氧气,同时把光能转化成化学能储存在制造的有机物中的过程。可见在进行光合作用过程中,所必需的外界条件是光等,因此要想让作物茁壮成长,产量得到保证,种植农作物时,既不能过稀,也不能过密,应做到合理密植,让绿色植物充分接受和利用阳光,进行光合作用,合成更多的有机物。
(2)、光合作用制造的有机物主要是淀粉,淀粉遇碘变蓝色,这是淀粉的特性,因此常用碘液来验证淀粉。
(3)筛管是运输有机物的,导管运输水和无机盐。光合作用制造的有机物通过筛管运输到根、茎和果实等器官中去。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是关于光合作用发现过程的部分科学史,据图叙述正确的是
A. 海尔蒙特的实验结果可以用于否定亚里士多德的观点
B. 海尔蒙特的实验可以得出植物增重部分完全来源于水
C. 普利斯特利的实验证明污浊的空气含较多的二氧化碳
D. 英格豪斯的实验说明了植物只有在光下才能吸收氧气
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】请根据下列科学探究实验回答问题:
(1)探究:(种子萌发需要的外界条件)
①某小组设计了如图四个实验装置,请你给图中的“四个实验装置”所要探究的实验拟定一个实验题目:探究_____。
②图中装置可构成_____组对照实验;②和③构成的一组对照实验,变量是_____,实验组是_____。
(2)实验(绿叶在光下产生淀粉)
①把天竺葵放在黑暗处一昼夜的目的是把叶片中的_____全部运走或耗尽;
②把经过暗处理的天竺葵叶片一部分用不透光的黑纸片从上、下两面遮盖起来,目的是设置_____实验。
(3)实验:(骨的特性与骨的成分之间的关系)
①本实验至少需要3根鱼肋骨,作用分别是进行_____、脱钙和_____。
②将鱼肋骨充分脱钙后,骨柔韧得可以_____。
(4)探究:(食物在口腔内的化学性消化)
实验中37℃温水保温的措施,有利于_____发挥高效的催化作用。
(5)(讨论:抗生素的作用和滥用抗生素的危害)
①抗生素能通过抑制细菌细胞壁的合成、影响细胞膜的功能或抑制_____合成等途径,有效地杀死某些细菌或抑制某些细菌的生长。
②滥用抗生素会使对抗生素具有_____的细菌种类越来越多,甚至产生超级细菌。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如果用下图表示表格中各种概念间的关系,则表中各选项与图示相符的是
1 | 2 | 3 | 4 | ||
A | 纲 | 目 | 科 | 种 | |
B | 细胞 | 细胞核 | DNA | 染色体 | |
C | 生物圈 | 生态系统 | 种子植物 | 蕨类 | |
D | 动物 | 脊椎动物 | 无脊椎动物 | 节肢动物 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】青少年要注意正确的坐、立、行的姿势,这是因为他们骨的特点是( )
A.弹性小,硬度小,容易变形
B.弹性大,硬度小,容易变形
C.弹性大,硬度大,容易变形
D.弹性小,硬度大,不容易变形
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】 如图是我县某农田生态系统的食物网,下列有关说法错误的是( )
A. 该食物网中共有5条食物链
B. 青蛙属于第三营养级
C. 农作物是该食物网中的生产者
D. 有害物质积累最多的动物是鸟和蛇
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