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    5．下列四个选项中，能正确表示食物链的是（　　）
    A．大鱼→小鱼→虾B．草→羊→狼C．阳光→草→兔D．昆虫→青蛙→蛇

    分析 食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分．食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者．

    解答 A、大鱼是动物不是生产者，而食物链的起点必须是生产者，A错误；
    B、该食物链正确的表示了生产者与消费者的关系，B正确；
    C、阳光属于非生物部分，而食物链不包括非生物部分，C错误；
    D、昆虫是动物属于消费者，而食物链必须从生产者开始，D错误；
    故选：B

    点评 解答此类题目的关键是理解食物链的概念和组成．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    15．下表是对某家庭成员两种特征的调查结果，请根据调查结果回答问题：
    父亲母亲儿子
    有无酒窝有酒窝无酒窝有酒窝
    肤色是否正常肤色正常肤色正常白化病
    （1）父亲有酒窝，儿子也有酒窝，这种现象在遗传学上称为遗传．
    （2）控制肤色正常的基因是显性基因，推测母亲的基因组成是Dd（用D和d表示）．
    （3）据调查，这对夫妇原本是一对表兄妹．从优生优育的角度看，这个事例告诉我们，近亲结婚后代患遗传病的几率会增加．因此，我国婚姻法规定：禁止近亲结婚．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    16．某研究性学习小组为了探究豌豆种子萌发的环境条件，他们在甲、乙、丙、丁 四个培养皿中分别放置等量的棉花，每个培养皿的棉花上面都均匀放置25粒豌豆种子，然后将它们放在不同条件进行培养，一段时间后记录种子萌发的情况如下表．
    装置甲乙丙丁
    场所黑暗中黑暗中日光下日光下
    温度23232323
    棉花干湿状态潮湿（含一定水分）干燥潮湿（含一定水分）干燥
    种子萌发的数量230240
    请分析回答：
    （1）该研究小组实验的目的是想同时探究水分和光照两个变量对豌豆种子萌发的影响．
    （2）若将甲组合乙组进行对照，实验变量是水分，比较这两组实验的实验结果，可以得出的结论是一定的水分是豌豆种子萌发必须的条件．
    （3）根据甲组和丙组的实验结果判断，光照对豌豆种子的萌发没有明显的影响．
    （4）上表所示的实验方案中，乙组和丙组不能形成对照的原因是有两个变量光照和水分，变量不唯一．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    13．如图为某生态系统中部分食物链组成的食物网简图，请据图回答问题：
    （1）写出图中最长的一条食物链：草→鼠→蛇→鹰．
    （2）蛇在该生态系统中属于第3营养级．
    （3）要组成完整的生态系统，图中需要添加的成分是非生物部分及分解者．
    （4）如果该生态系统被汞等有毒物质长期污染，则体内有毒物质含量最多的生物是鹰．
    （5）通过物质循环和能量流动把生态系统的各种成分联系成了一个统一整体．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    20．如图可用于描述人体内进行的某些生理活动．

    （1）若此图用于表示肺循环，当A为肺、B为心脏时，则血管①中的血液为动脉血（填“动脉血”或“静脉血”）．
    （2）若此图用于表示肺通气的过程，当A表示空气、B为肺泡时，则①（吸气）和②（呼气）是通过呼吸运动完成的．
    （3）若此图用于表示红细胞运载氧气的过程，当A表示血浆、B为红细胞时，经过①过程后的氧气大多会与红细胞中的血红蛋白结合在一起．
    （4）若A为肾脏内所有血管组成的血管网，B为肾小囊、肾小管组成的运输原尿、尿液的管道网，当①为滤过作用时，则②为重吸收作用．
    （5）若A为神经系统，B为甲状腺，当①表示神经调节的过程时，则②可表示激素调节过程．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    10．如图是人体消化、吸收、循环和泌尿系统生理活动示意图（①～④为生理过程，a、b、c代表物质）请据图回答问题：
    （1）若a为淀粉消化后的产物，则a为葡萄糖，a由消化道进入血液，随血液循环最终送到组织细胞，至少要经过心脏2次．
    （2）肺泡壁和毛细血管壁都是一层扁平的上皮细胞，这种结构特点与其功能相适应，生理过程②是肺泡与血液的气体交换．
    （3）a和b最终通过血液循环送到组织细胞，在细胞的线粒体内进行呼吸作用，释放能量，用于人体各项生命活动及维持体温．
    （4）医生在检查病人的尿液时发现了较多的红细胞，如果该病人患有肾病，则可能是图中③（填序号）过程异常所致．

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年吉林省通化市八年级上期中生物卷（解析版） 题型：选择题

    在检测不同环境中的细菌和真菌的探究活动中，选用两套培养皿的目的是：答〔 〕

    A．采集同一环境中的标本，在不同环境中培养；

    B．分别采集两种环境中的标本；

    C．设置对照，且实验组和对照组要在同一环境中培养；

    D．设置对照，并在两种环境中培养。

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年吉林省通化市八年级上期中生物卷（解析版） 题型：填空题

    在难以直接拿 做实验时，有时用模型来做实验，即模仿 制作模型，或者模仿实验的某些 进行实验，这样的实验叫做模拟实验。

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    17．图为菜豆幼苗结构示意图．图中③是由种子中的（　　）
    A．胚芽发育而来的B．胚根发育而来的C．子叶发育而来的D．胚轴发育而来的

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