【题目】下图为细菌、真菌及病毒的的结构模式图,请仔细观察,回答下列问题:
(1)写出图中数字所指结构名称②______________③_____________
(2)从细胞结构上看,细菌和青霉、酵母菌的最主要区别是没有______________。所以细菌属于_________ 核生物。
(3)细菌的生殖方式是__________,图中酵母菌所示的生殖方式是__________。
(4)图中生物由于都没有___________,只能利用现成的有机物生活。
(5)图中不能独立生活的是____________(用字母表示)
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【题目】下列属于不健康的生活方式的是( )
A.青少年宜早睡早起,保证充足睡眠
B.少量吸食海洛因,能提高人体免疫力
C.饭后漱口,早晚刷牙
D.不吸烟,不酗酒
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【题目】仔细阅读下面提供的材料,并结合农业生产实际回答问题。
生态农业是人类按照自身的需要,用一定的手段来调节农业生物种群和非生物环境间的相互作用,通过合理的能量转化和物质循环进行农产品生产的生态系统。例如某地的一个人工农业生态系统,种植收获的玉米籽粒既可作为鸡的饲料,也可作为人的粮食,玉米的秸秆则加工成饲料喂牛,牛和鸡加工成人们食用的美味食品。人、牛、鸡的粪便以及玉米秸秆通过沼气池发酵,产生的沼气用于照明和做饭,沼渣可以作为玉米的肥料。
(1)根据上述人工生态系统中提供的内容,分析下列食物链中正确的是( )
A.玉米→鸡→人→沼气 B.玉米→牛→人
C.玉米→人→沼气 D.玉米→鸡→牛→人
(2)如果附近工厂排放的铅、汞等有害物质进入此生态系统,下列生物体内有害物质富集最多的是( )
(3)在上述人工生态系统中,能将鸡、牛、人的粪便以及玉米秸秆通过发酵产生沼气的细菌、真菌等微生物,属于 。
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【题目】有的人是单眼皮,有的人是双眼皮,有的人色觉正常,有的人却是色盲患者,在生物学上这些形态,生理特征叫做( )
A. 基因 B. 性状 C. 遗传 D. 变异
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【题目】下面是某农田生态系统的食物网简图,请回答:
(1)图中所示的食物网中,共有_________条食物链,请写出其中的一条食物链__________;害虫与鼠的关系是_________。
(2)如果有人大量捕捉青蛙,那么害虫的数量变化是_________,这说明生态系统具有一定的_________能力。
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【题目】大肠杆菌在人体肠道内一般不致病,它能合成维生素B和维生素K,对人体有益.但是某些菌能引起婴儿腹泻,侵入人体内部可引起感染,使大肠杆菌在粪便中数量较多.同学们为检测某池水中的大肠杆菌含量做了探究实验,一组同学的实验过程如图所示:
(1)实验步骤中,B是______过程,完成步骤C需要在适宜的_____下进行.
(2)配制培养基时,在琼脂中加入了牛肉汁,主要是为大肠杆菌的生活提供_____。
(3)该实验设计中,存在一个重大不足,缺少______.为解决这个问题,需要再设计一个实验,请详细说明该实验如何设置? ____________
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【题目】在克隆羊多莉的培育过程中,若A是供卵细胞母羊,B是供核母羊,C是代孕母羊,培育出的小羊多莉像: ( )
A. A B. A和B C. C D. B
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【题目】“羚羊发现敌害后迅速逃跑”这种现象说明该生物具有的特征是( )
A.生物对外界的刺激能作出反应
B.生物能生长和繁殖
C.生物的生活需要营养
D.生物能排出身体内产生的废物
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【题目】如图为某同学对一白化病家庭做的遗传分析,请据图回答下列问题:
(1)根据个体______(填图中标号)之间的肤色关系可以判断白化病属于隐性遗传病。白化病患者的皮肤与毛发出现明显的白化现象,原因是体内缺少了正常基因,这说明______。
(2)Ⅰ1的基因组成可能是______(用B、b来表示)。经基因检测发现某肤色正常女性是白化病基因携带者,若其与Ⅲ11婚配,生出白化病男孩的概率是______。
(3)该同学所运用的研究方法主要是______。至今发现的人类遗传病有6000多种,为有效控制遗传病对人类的危害,最简单有效的方法是______。
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