【题目】下面是某农田生态系统的食物网简图,请回答:
(1)图中所示的食物网中,共有_________条食物链,请写出其中的一条食物链__________;害虫与鼠的关系是_________。
(2)如果有人大量捕捉青蛙,那么害虫的数量变化是_________,这说明生态系统具有一定的_________能力。
【答案】2 水稻→害虫→青蛙→蛇 竞争 先增加后又减少 自动调节
【解析】
(1)生态系统包括生物成分和非生物成分,生物成分包括生产者、消费者和分解者;(2)食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系。
(1)数食物链时,应从生产者开始,沿着箭头向上到最高级消费者。该图中共有2条食物链,①水稻→鼠→蛇;②水稻→害虫→青蛙→蛇,害虫和鼠都以水稻为食,两者之间是竞争关系。
(2)生态系统中各种生物之间有着直接或间接的关系;在该农田生态系统中若大量捕捉青蛙,则害虫的数量会由于失去青蛙的制约而大量繁殖,进而导致水稻的数量大量减少;但是一段时间后害虫会因为没有食物而减少,慢慢该生态系统中的各种生物之间又会形成新的平衡,因此生态系统具有一定的自我调节能力,但是这种能力是有一定限度的。
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【题目】一般来说,生态系统中生物的种类和数量越多,食物链和食物网越复杂,生态系统的调节能力就越强。下表为某科研人员对4个生态系统中生物种类和数量的调查统计结果,根据表中数据分析推断,调节能力最强的生态系统是( )
A. A B. B C. C D. D
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【题目】下图为细菌、真菌及病毒的的结构模式图,请仔细观察,回答下列问题:
(1)写出图中数字所指结构名称②______________③_____________
(2)从细胞结构上看,细菌和青霉、酵母菌的最主要区别是没有______________。所以细菌属于_________ 核生物。
(3)细菌的生殖方式是__________,图中酵母菌所示的生殖方式是__________。
(4)图中生物由于都没有___________,只能利用现成的有机物生活。
(5)图中不能独立生活的是____________(用字母表示)
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【题目】图是绿色开花植物的某些生理过程示意图。下列说法错误的是
A. a表示根对水分的吸收,吸收的主要部位是根尖的成熟区
B. b表示水分由导管从低往高运输,动力主要来自蒸腾作用
C. c表示水分的散失,“门户”是气孔
D. 绿色植物通过光合作用参与了生物圈的水循环,途径是:大气→自然降水→植物根系→植物茎叶→大气
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【题目】袁隆平爷爷利用普通水稻和一种野生稻培育出了高产而优质的超级水稻.他主要运用的育种方法是( )
A.转基因育种
B.杂交育种
C.诱导基因突变育种
D.人工选择培育
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【题目】在对蜜蜂色觉的研究中,弗里施怀疑“蜜蜂是色盲”这一说法,他认为蜜蜂能分辨花卉的不同颜色.这一步骤属于实验法研究的( )
A.提出问题
B.作出假设
C.实施计划
D.得出结论
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