【题目】干细胞具有再生各种组织器官的潜在功能，如图所示，下列对干细胞的相关描述不正确的是（ ）
A.干细胞再生出组织器官经过细胞的分裂、分化的过程
B.干细胞分化的结果是产生相同类型的细胞
C.干细胞是一种未分化或是分化程度较低的细胞
D.干细胞的再生能力为治愈一些疾病带来了希望
【答案】B
【解析】
干细胞的概念：动物和人体内保留着少量具有分裂和分化能力的细胞。干细胞基本上可分为3种类型：全能干细胞，它具有形成完整个体的分化潜能，胚胎干细胞就属于此类；多能干细胞，它具有分化出多种细胞组织的潜能，但却失去了发育成完整个体的能力，如造血干细胞；专能干细胞，只能向一种类型或密切相关的两种类型的细胞分化，如皮肤生发层的干细胞。
A. 干细胞再生出组织器官，要先经过细胞的分裂，增加细胞数量，再经过细胞分化，形成不同的组织，正确。
B. 干细胞分化的结果是形成不同的组织，错误。
C. 干细胞是一种未分化或是分化程度较低的细胞，部分或者全部细胞具有分裂和分化能力，正确。
D. 干细胞的再生能力为治愈一些疾病带来了希望，比如利用造血干细胞治疗白血病等，正确。
科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】动物在生物圈中起着重要作用，主要表现为：
（1）利用周氏啮小蜂防治美国白蛾，体现了动物具有维持 的作用。
（2）干草堆放久了，会被分解者逐渐分解，如果被羊吃了，会在羊体内被更快分解，说明动物能促进生态 系统的 循环。
（3）上图中的蜜蜂正在采蜜，同时它能帮助植物 。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如图展示了某生态系统中各种生物之间的关系，请据图回答下列问题。
（1）从生态系统的组成成分看，图中的草和灌木属于______；图中的田鼠、兔、蝗虫、麻雀、鹰等动物都是_____。
（2）若要表示一个完整的生态系统，图中还缺少的成分是_____和_____。
（3）图中共有_____条食物链，它们互相交错，形成食物网。请你写出最长的一条食物链______。
（4）在生态系统中，虽然各种生物的数量是在不断变化的，但在一般情况下，各种生物的数量和所占比例是相对稳定的，这说明生态系统具有一定的_______能力。
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【题目】下表表示某同学在进行“馒头在口腔中的变化”实验时，设计的部分实验，请根据他的实验设计和加碘液后应出现的现象，加以说明：
（1）在1～4号试管中分别加入实验材料后，为使实验现象更加明显，应采取的操作方法是______。
（2）表中C：______，原因是______。
（3）表中A和B都可能：______，原因是______。
（4）比较1～4四组实验的过程和分别出现的现象A～D，经过认真分析，得出的结论是：______。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】某同学在显微镜下观察小鱼尾鳍的血液流动（箭头表示血液流动的方向），观察结果如图所示，下列分析正确的是（ ）
A.①的血液从心脏流向小鱼尾部，为静脉
B.②的血液从小鱼尾部流回心脏，为动脉
C.③是连接动脉和静脉之间的毛细血管
D.①②③血管内血液流动的速度相同
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【题目】下面是几种常见的植物、动物（水绵、贯众、菊、蜜蜂、蛔虫、野兔、麻雀）的分类表解图。请回答下列相关问题：
（1）根据生物的特征指出上图中②⑥号生物分别是 。
（2）请完善上图：甲、乙处应该填写的内容分别是： 。
（3）蛔虫的主要特征是：身体细长、呈圆柱形；体表有角质层； 。
（4）蜜蜂是具有一系列社会性行为的昆虫，它们通过不同的舞蹈给同伴传递信息。许多动物的个体间都能进行信息交流，除动物的动作外，还有 等都可以起到传递信息的作用。
（5）麻雀啄食稻谷，曾被认定为害鸟。20世纪50-60年代，我国曾开展过大规模的“剿灭麻雀”的运动。有一段时间麻雀很少见了，使有些害虫数量增加。现在又发出了保护麻雀的呼声，这是因为麻雀在维持自然界的 中具有重要作用。
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