【题目】植物吸收水分的关键部位是哪里?其原因是什么?
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下面是对①②③④四个框图内所包括生物的共同特征的叙述,正确的是
A. 框图①内都是原核生物,且都能发生突变
B. 框图②内的生物都不含叶绿素,且都是分解者
C. 框图③内的生物都具有细胞结构,且都有细胞壁
D. 框图④内都是异养生物,且都能进行有丝分裂
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【题目】干细胞具有再生各种组织器官的潜在功能,如图所示,下列对干细胞的相关描述不正确的是( )
A.干细胞再生出组织器官经过细胞的分裂、分化的过程
B.干细胞分化的结果是产生相同类型的细胞
C.干细胞是一种未分化或是分化程度较低的细胞
D.干细胞的再生能力为治愈一些疾病带来了希望
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【题目】为了探究绿色植物的生命活动,生物兴趣小组的同学设计并实施了以下实验(如图)。下列叙述正确的是( )
A.图一实验现象说明萌发的种子呼吸作用释放了二氧化碳
B.图二在实验前需要暗处理,其目的是消耗掉叶片中原有的淀粉
C.图三实验装置中,种子1和种子2形成对比,实验变量是空气
D.图四中A、B叶片取下进行脱色后滴碘液,B叶片变蓝
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【题目】肾脏是人体的重要器官,它的基本功能是形成尿液。下图为尿液的形成过程示意图,表中的液体A、B、C分别取自于图示结构的不同部位,经过化验得到如下数据。请分析数 据并回答下列问题:
(1)图中结构[3]中流动的是 血,与结构[2] 中流动的血液成分比较,含量增多的是 。
(2)分析表中各成分的含量变化,你认为液体B应是 ,取自于图中的[ ] 部位,是经过 作用形成的。
(3)液体A的主要作用是 ,葡萄糖是通过小肠的 作用进入液体A中,运送到组织细胞后主要在细胞的线粒体中氧化分解,为生命活动提供能量。
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【题目】如图表示的肺泡与血液间的气体交换和血液与组织细胞间的气体交换示意图,下列相关叙述正确的是( )
A.b和c可以表示二氧化碳
B.图示中气体交换的原理是呼吸运动
C.4内流动是动脉血,5内流动是静脉血
D.肺泡壁和毛细血管壁都是由一层上皮细胞构成
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【题目】病原体侵入人体后,刺激了________,就会产生一种抵抗该病原体的特殊________叫抗体,引起人体产生抗体的物质(如病原体等异物)叫做________
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