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【题目】保护生物多样性的根本措施是( )

①保护生物栖息地

②保护生态系统的多样性

③保护濒危物种

④保护家养动物,栽培植物和野生亲缘种的基因多样性

A. ①② B. ①②③ C. ②③ D. ①②③④

【答案】A

【解析】保护生物多样性首先要保护生物的栖息环境,生物的栖息环境是生物赖以生存的基础,保护了生物的栖息环境,即保护了环境中的生物,环境与生物是一个统一的整体,二者构成生态系统,因此保护生物的栖息环境,就是保护生态系统的多样性是保护生物多样性的根本措施可见A符合题意

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】生物分类时,分类等级越小,生物之间

A. 所包含的共同特征就越多,亲缘关系就越远

B. 所包含的共同特征就越多,亲缘关系就越近

C. 所包含的共同特征就越少,亲缘关系就越远

D. 所包含的共同特征就越少,亲缘关系就越近

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】细胞内不同的结构具有不同的功能,下列结构与功能连接不正确的是(  )

A. 细胞膜﹣控制物质进出细胞

B. 细胞核﹣保护和支持细胞

C. 线粒体﹣分解有机物,释放能量

D. 叶绿体﹣使光能转变成化学能

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图图示中,图一为显微镜的构造示意图;图二为制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的示意图:图三为观察该装片时看到的甲、乙两个视野。请据图回答问题:

1)切洋葱鳞片叶时,有刺激性的液体喷出,这些液体主要是来自细胞结构中的______

2)图二中,制作临时装片的正确操作顺序是______(填序号)。

3)要将图三中的甲视野换成乙视野,应转动图一中显微镜的______(填序号),把低倍物镜换成高倍物镜进行观察。

4)在制作该临时装片时,需要用碘液处理洋葱鳞片叶内表皮细胞,其目的是______

5)如果是制作人体口腔上皮细胞临时装片,则图二C步骤中的滴清水应该改成滴______

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列不属于生命现象的是

A. 日出日落 B. 北雁南飞 C. 螳螂捕蝉 D. 古树开花

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】我国植物资源十分丰富,有植物界“活化石”之称,又称为中国“鸽子树”的是( )

A. 珙桐 B. 山茶花 C. 马尾松 D. 银杉

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】资料随着暑期的接近,同学们最讨厌的苍蝇、蚊子也如影随形,下图有两个可爱的小宝宝:小天使和小帅哥,由他们和蚊子发生了一系列的事情,请根据你所学的有关免疫与健康的知识给他们做出回答吧!

1)小天使这几天患了疟疾,在熟睡时,一只蚊子叮咬了他,然后又飞到隔壁咬了邻居的孩子小帅哥,结果致使小帅哥也患上了疟疾。在传染病传播的过程中,小天使属于_____,致使小帅哥生病的蚊子所携带的疟原虫属于_____

2)疟疾在人群中传播,它具有__________等特点。

3)小帅哥出生的第二天就接种了乙肝疫苗,接种的疫苗实际上就是_____,它可以诱导人体产生_____,以达到预防的目的。这种免疫类型属于_____免疫。

4)从传染病的预防措施看,消灭蚊子属于_____;健康人应加强体育锻炼,提高自身免疫力属于_____

5)同学们学习了免疫与健康的知识,从切断传播途径的角度,制定一条在教室内预防传染病的具体措施_____

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列各项中属于生物影响环境的是(  )

A. 千里之堤毁于蚁穴 B. 仙人掌的叶退化成刺状

C. 企鹅的皮下脂肪很厚 D. 枯叶蝶外形像一片枯叶

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列各种动物行为中,不属于学习行为的是( )

A. 小鸟喂鱼 B. 猴子能够表演节目

C. 鹦鹉能模仿人类说话 D. 警犬可以嗅出毒品

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