【题目】梳理传染病及其预防的相关内容,将如图填写完整,并写出两幅漫画表示的预防措施.
将图中的①、②、③填写下列横线上:① ,② ,③ ,A ,B
【答案】①传染性 ②病原体 ③传播途径 A.控制传染源 B.保护易感人群
【解析】
试题分析:传染病指有病原体引起的,能在生物之间传播的疾病。传染病有①传染性和流行性特点;
②病原体指的是能够引起患病的微生物和寄生虫的统称。
传染病流行的三个基本环节是:传染源、传播途径和易感人群。
传染源:能够散播病原体的人或动物。
传播途径:病原体离开传染源到达健康人所经过的途径叫传播途径,如空气传播、饮食传播、生物媒介传播等。
易感人群:对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群叫易感人群。
可见,③是传播途径;
针对传染病流行的三个基本环节,预防传染病的一般措施可分为:控制传染源、切断传播途径、保护易感者。预防传染病时可以根据不同病种的特点和具体情况,在三个环节中抓住主要环节,做到综合措施和重点措施相结合.图4A是传染病医院隔离病人属于控制传染源;B是锻炼身体属于保护易感人群。
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【题目】“千年的铁树开了花”,“山寺桃花始盛开”,“深巷明朝卖杏花”,“待到重阳日,还来就菊花”。从种子植物分类的角度来分析,其中与其他三种花不同的是( )
A. 铁树花 B. 桃花 C. 杏花 D. 菊花
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【题目】某人不小心手臂擦破皮,渗出一点血迹,这时可以采取的措施是( )
A.拨打电话“120”,紧急呼救
B.将伤口冲洗干净并消毒,然后贴上创可贴
C.赶紧送医院
D.用止血带或绷带压迫止血
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【题目】如图是呼吸系统模式图,请据图回答:
(1)呼吸系统由_____和_____两部分组成.
(2)对吸入气体有过滤,湿润和温暖作用的结构是[]_____.
(3)痰是由[6]_____和[3]_____内表面的粘膜所分泌的粘液,以及被粘液粘着的灰尘和细菌等组成.
(4)体内进行气体交换的功能单位是[]_____,它的壁由_____上皮细胞构成,外面有_____围绕着,适于_____与血液之间进行气体交换.
(5)肺泡内的氧气进入血液与红细胞中的血红蛋白结合至少需要穿过_____层细胞膜.
(6)一个人的肺的吸气与呼气能力可以用测定_____来衡量.
(7)[5]_____是呼吸道和消化道共同的通道,其控制的阀门是_____.吃饭时说话,容易导致食物误入_____引起剧烈咳嗽,甚至阻塞气管.
(8)飞机降落时,乘务员要求旅客咀嚼食物,目的是使_____打开,可以使_____内外的气压平衡,防止鼓膜胀痛.
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【题目】在探究“光对鼠妇生活影响”的实验中,将实验盒一边遮光,另一边不遮光,这是为了
A. 提供一种无光的条件 B. 便于观察
C. 控制一种有光的条件 D. 设置对照实验
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【题目】下表是体循环和肺循环的比较,错误的是( )
选项 | 体循环 | 肺循环 |
A | 血液流经全身 | 血液流经肺部 |
B | 血液由静脉血变为动脉血 | 血液由动脉血变为静脉血 |
C | 血液与组织细胞发生物质交换 | 血液与肺泡内的气体发生交换 |
D | 血液由左心室流出,流回右心房 | 血液由右心室流出,流回左心房 |
A. A B. B C. C D. D
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