【题目】某班同学对人群中双眼皮和单眼皮的遗传情况进行了抽样调查,其调查统计结果如表,请回答下列问题:
组别 | 父母性状 | 被调查家庭数 | 子女 | ||
父 | 母 | 双眼皮 | 单眼皮 | ||
1 | 双眼皮 | 双单眼皮 | 80 | 70 | 36 |
2 | 单眼皮 | 单眼皮 | 60 | 0 | 64 |
3 | 双眼皮 | 单眼皮 | 120 | 85 | 50 |
4 | 单眼皮 | 双眼皮 | 100 | 56 | 48 |
(1)从第组调查的结果可推测出控制单眼皮性状的基因是隐性基因.
(2)如果控制显性性状的基因用A表示,控制隐性性状的基因用a表示,第3组所调查的家庭中,其母亲的基因组合是 , 其父亲的基因组合是AA或Aa.
(3)父母为双眼皮,而女儿为单眼皮,此现象称为 , 这对夫妇若再生一个孩子,孩子眼睑的性状是双眼皮或单眼皮,是单眼皮的可能性(机会)为 .
【答案】
(1)1
(2)aa
(3)变异;25%( )
【解析】解:(1)表格中第1组,父母都是双眼皮,子女中出现了单眼皮,表明双眼皮是显性性状,单眼皮是隐性性状.因此从第1组调查的结果可推测出控制单眼皮性状的基因是隐性基因.(2)“如果控制显性性状的基因用A表示,控制隐性性状的基因用a表示”,则双眼皮的基因组成是AA或Aa,单眼皮的基因组成是aa.“第3组所调查的家庭中”,其母亲(单眼皮)的基因组合是aa,“其父亲的基因组合是AA或Aa”.(3)“父母为双眼皮,而女儿为单眼皮”,体现了亲子代之间在性状上的差异性,所以此现象称为变异,
父母遗传给单眼皮(aa)女儿的基因一定是a,因此父母双眼皮的基因组成是Aa,遗传图解如图:
,
从遗传图解看出,“这对夫妇若再生一个孩子,孩子眼睑的性状是双眼皮或单眼皮”,是单眼皮的可能性(机会)为25%.
所以答案是:(1)1;(2)aa;(3)变异;25%( )
【考点精析】本题主要考查了生物的性状与相对性状的概念和基因与性状遗传的相关知识点,需要掌握生物的性状:生物的形态结构特征、生理特征、行为方式;相对性状:同一种生物同一性状的不同表现形式;相对性状有显性性状和隐性性状,杂交一代中表现的是显性性状;隐性性状基因组成为:dd ;显性性状基因组称为:DD或 Dd才能正确解答此题.
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【题目】泰山是我国著名的旅游胜地,山上的奇石异树都是优美的风景,下面是某同学观察了“五大夫松”和“卧龙槐”后的分析,其中不科学的是( )
A.卧龙槐具有根、茎、叶、花、果实和种子
B.卧龙槐种子不裸露,五大夫松种子裸露
C.五大夫松的茎坚硬,叶针形,果实可食用
D.卧龙槐是异花传粉,传份媒介是昆虫
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列关于生物生殖发育的描述中,错误的是
A. 真菌一般是通过孢子繁殖后代的
B. 嫁接和扦插能保持亲本植物的性状
C. 家蚕、蜜蜂、果蝇均为完全变态发育
D. 卵细胞在输卵管内受精,到达子宫后开始进行细胞分裂
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列有关桃的花和果实的叙述中,正确的是
①受精卵发育成种子
②花的主要结构是雄蕊和雌蕊
③花和果实属于生殖器官
④果实是由胚珠发育而来的
A. ②④ B. ②③ C. ①④ D. ①③
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】某同学欲探究“温度对唾液淀粉酶活性的影响”,设计了如图实验:
(1)该同学提出的问题是:温度对唾液淀粉酶的活性有影响吗?请你为他作出假设:;尝试对实验作出结论: .
(2)实验中的变量是 .
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】关于“食物中含有蛋白质、淀粉和脂肪”的实验中,揉挤面团后,水变白了,纱布上有黄白色胶状物,下列说法正确的一项是( )
A. 白色物质是淀粉
B. 白色物质可用碘液来检验,滴加碘液后,变成了黑色
C. 黄白色胶状物是脂肪
D. 以上说法都不正确
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