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    【题目】生物小组的同学对调查的校园植物进行了分类。他们将油松、雪松、苏铁、水杉归为一类，而将垂柳、白杨、樟树、玉兰归为另一类，请问他们是按照什么标准归类的

    A. 按照植物的经济价值

    B. 按照植物的观赏价值

    C. 按照植物的生活环境

    D. 按照植物的形态结构

    【答案】D

    【解析】在植物的分类中，花、果实和种子的形态结构常常作为分类的重要依据，如根据种子外有无果皮包被这一形态结构，我们可以把种子植物分为裸子植物和被子植物。题干中的油松、雪松、苏铁、水杉的种子外无果皮包被着，属于裸子植物，可归为一类；垂柳、白杨、樟树、玉兰归的种子外有果皮包被着，属于被子植物，可归为另一类。

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示某生态系统中的食物关系，请据图回答下列问题。

    （1）从生态系统的成分来分析，除了图中的生物外，还应该有细菌、真菌等_____。

    （2）该图中共有_____条食物链，请写出其中最长的一条食物链_____。

    （3）位于食物链中第二环节的生物通常是_____（选填“植食性”或“肉食性”）动物。

    （4）如果该环境中鹰大量减少，在一段时间内蛇的数量将会_____。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】家兔作为哺乳动物的代表，它的主要呼吸器官是（　　）

    A. 鼻腔 B. 咽喉 C. 气管 D. 肺

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    【题目】如图表示一段时间内某喜欢阳光的植物叶片二氧化碳吸收量和释放量与光照强度关系示意图。请据图回答下列问题：

    （1）由图可知：在AC段，随着光照强度的增加，该植物叶肉细胞的光合作用强度的变化情况是：_____。

    （2）若白天给该植株提供的光照强度长期保持在n1水平，植株的生长状况是：_____（旺盛生长、缓慢生长、不生长甚至死亡）。

    （3）在曲线A-D段中，植物叶片细胞中处于活跃状态的能量转换器是_____。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】科学家根据生物之间的相似程度，将生物分成若干个界，每个界又被分为六个等级：门、纲、目、科、属、种。其中最基本的分类单位是

    A. 界 B. 门 C. 属 D. 种

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】关于生命起源的研究，科学家常用的方法是

    A.比较 B.推测 C.建立模型 D.抽样检测

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是形成尿的结构，回答下列问题：

    （1）肾脏结构和功能的基本单位是___________。

    （2）当血液流经肾小球时，除了__________和大分子的蛋白质以外，血液中的水分、无机盐、葡萄糖和尿素等物质都可以经过肾小球的________作用到达肾小囊腔内，形成原尿。

    （3）原尿流经[ ] _________时，其中的一些物质被重新吸收回血液。

    （4）若某人尿液中葡萄糖含量超过正常水平，则此人可能患有_________病。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】原始地球上尽管不能形成生命，但能产生构成生物体的有机物。_____。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列食物链中正确的是

    A. 阳光→草→兔→狐 B. 枞菌→野猪→老虎

    C. 小麦→鼠→蛇→鹰 D. 草籽←麻雀←鹰

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