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某同学设计了一组实验:取两个大小相同的萝卜甲、乙,将它们分别放入盛有等量的清水和浓盐水的两个烧杯里,放置一段时间,分析会出现的变化。
(1)用手捏萝卜的感觉:甲______;乙_____。(变种或变轻)
(2)由此可以说明:为什么不能给作物一次性施肥过多?
_______________________________。
(1)变重  变轻
(2)影响农作物吸收水分,甚至失水萎蔫,影响生产(或防止烧苗现象){只要答出植物失水都算对}

试题分析:(1)植物细胞在细胞液浓度大于周围水溶液浓度时就吸水,细胞液浓度小于周围水溶液浓度时就失水,所以把萝卜放到清水中,萝卜细胞会吸水变重;把萝卜放在浓盐水中萝卜细胞会失水变轻。
(2)一次施肥过多,土壤溶液浓度会高于细胞液浓度,植物细胞会失水萎蔫,即所谓烧苗现象。
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源:不详 题型:读图填空题

在我们生活的生物圈中,有一个巨大的生产有机物的天然“工厂”,这个大“工厂”究竟是怎样运转的呢?请回答有关问题:
(1)绿色植物制造有机物的主要器官是_________,制造有机物依靠的结构是_______。请用式子表示出绿色植物制造有机物的完整过程:_____________________________。
(2)蒸腾作用对绿色植物进行物质生产所起的作用是_________________________。
(3)二氧化碳是绿色植物进行物质生产必需的原料吗?请进行探究(只答探究方案)。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

夏季的树林里空气湿润,凉爽宜人,这主要是由于树木的(    )
A.光合作用产生氧气B.呼吸作用产生二氧化碳
C.蒸腾作用散发水分D.光合作用产生营养物质

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

生物圈中的绿色植物通过下列哪项参与水循环                    (   )
A.光合作用B.蒸腾作用C.呼吸作用D.吸收作用

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

第23届省运会将于2014年在我市举办,各县市区均投入一定财力进行城市绿化。在移栽一些树木时,绿化工人往往去掉一些枝叶,个别还采取遮阳措施,这主要是为了降低植物的(    )
A.呼吸作用 B.蒸腾作用C.光合作用D.吸收作用

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

控制植物蒸腾作用强弱的结构是
A.气孔B.叶片C.表皮细胞D.叶肉细胞

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

移栽植物幼苗时可在阴天或傍晚时进行,并去掉一部分枝叶,目的是降低
A.光合作用B.呼吸作用C.蒸腾作用D.吸收作用

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科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

右图表示发生在绿色植物体内的某些生理过程示意图,请回答:(6分)

⑴.图中A、B、C分别代表植物的哪一种生理过程?A:       作用;B:        作用;C:       作用;
⑵.合理密植是为了提高图中         作用的效率。
⑶.植物生长、细胞分裂等生命活动所需要的能量来自于图中           作用所释放的能量。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下列描述植物蒸腾作用与植物的自身意义无关的是( )
A.提高空气湿度,增加降水 B.降低植物体的温度
C.促进根从土壤中吸收水分D.促进植物体对无机盐的吸收

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