【题目】我们生活的环境是一个丰富多彩的世界，除了最常见的绿色开花植物和高等脊椎动物外，还有许多不开花的植物（如苔藓植物、蕨类植物、和藻类植物）和低等无脊椎动物（如蚯蚓、昆虫、草履虫等）以及生态系统中不可缺少的微生物（如细菌、真菌和病毒）．正是各类生物与环境相互作用造就了今天欣欣向荣的生物圈．请分析回答以下问题：
（1）已查明：流行性感冒、肝炎、艾滋病、非典型性肺炎都是由病毒引起的疾病．而病毒是一种没有结构的特殊生物．
（2）一种植物，它分布在占地球70%的水域环境中，能为空气提供许多氧气，它的结构很简单，没有根、茎、叶的分化，诗人曾这样形容它“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”它是植物．
（3）水绵能够制造有机物，草履虫能净化水体，枯草杆菌能使梨和香蕉腐烂，这三种生物中，可以作为分解者参与生物圈的物质循环．
（4）回忆葫芦藓、满江红、海带、大肠杆菌和青霉菌的结构特点，其中的结构与如图最相似，属于原核生物；其余的都属于生物．
（5）酿酒、做面包和蒸馒头的时候，我们常使用一种单细胞的真菌，它的名称叫 ．
【答案】
（1）细胞
（2）藻类
（3）枯草杆菌
（4）大肠杆菌；真核
（5）酵母菌
【解析】解：（1）病毒是一类没有细胞结构的微生物，其结构只有蛋白质的外壳和内部的遗传物质组成．例如：流行性感冒病毒、肝炎病毒、艾滋病病毒、SARS病毒、烟草花叶病毒等．（2）藻类植物没有根茎叶的分化，也没有疏导组织，但它是空气中氧气的主要来源，空气中大约有90%的氧气就是藻类植物提供的．（3）分解者是将动植物的遗体或是粪便中的有机物分解成二氧化碳、水、无机盐等，归还到大自然中，被绿色植物再利用来制造有机物，从而促进了生物圈中的碳循环，所以分解者必须是营腐生生活的生物，在上述例子中，只有枯草杆菌是营腐生生活的，应属于分解者．（4）图中生物有鞭毛、荚膜等特殊结构，应属于细菌，上述生物中只有大肠杆菌属于细菌．而葫芦藓、满江红、海带属于植物；青霉菌属于真菌，它们都没有鞭毛和荚膜等特殊结构．（5）酵母菌在发酵过程中，能够产生二氧化碳，使面包或是馒头松软可口，故在酿酒、做面包和蒸馒头的时候常用到它，它是一种单细胞的真菌．
【考点精析】掌握病毒和细菌是解答本题的根本，需要知道病毒以寄主不同分：动物病毒、植物病毒、细菌病毒（噬菌体）;病毒结构：蛋白质外壳和内部的遗传物质；一个细菌也是一个细胞．它和动植物的细胞都不同，主要区别在于它虽有DNA集中的区域，却没有成形的细胞核．此外，细菌有细胞壁（有些细菌的细胞壁外有荚膜，有些细菌生有鞭毛），却没有叶绿体，大多数细菌只能利用现成的有机物生活，并把有机物分解为简单的无机物．它们是生态系统中的分解者．
科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如图是长骨解剖结构模式图，请回答下列问题．
（1）长骨的组成包括三部分：、骨质、；
（2）长骨的骨质包括[②]和[]骨密质，在[②]的腔隙内容纳着具有造血功能的（填“红骨髓”或“黄骨髓”）．
（3）在[①]内有神经和 ， 它能为骨组织提供营养物质．
查看答案和解析>>
科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】小宇同学在“观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”的实验中，最终看到了视野C。在此之前他依次看到的视野是（ ）
A.A→B→D→C
B.B →A→D→C
C.B→D→A→C
D.D →A→B→C
查看答案和解析>>
科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】试根据生物圈中物质循环的图解，回答问题．
（1）图中A、B分别代表的生物种类是：A ， B ．
（2）图中a表示作用，b表示作用，c表示作用，d表示过程．
查看答案和解析>>
科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】某生物小组利用银边天竺葵（叶片边缘部分的细胞中无叶绿体，呈白色）进行了如下实验（如图）：
①将银边天竺葵放在黑暗处一昼夜．
②用不透光的黑纸片从上下两面遮盖在图中C处；用装有固体氢氧化钠（氢氧化钠可以吸收二氧化碳）的透明塑料袋将部分枝叶密封．把天竺葵放在光下照射几小时后，摘下叶片M、N，去掉遮光的黑纸片．
③将叶片M、N放入装有某溶液的烧杯里，隔水加热．
④把经过上述处理的叶片放入清水中漂洗．
⑤将漂洗后的叶片放在培养皿里，滴加碘液，观察叶片颜色变化．
请分析回答：
（1）实验前将植株放到黑暗环境中的目的是 ．
（2）实验中用于脱色的某溶液是 ， 隔水加热的目的是 ．
（3）滴加碘液后，发现只有B处变成蓝色，A、C、D处均未变蓝色．则
①比较A、B两处，可以说明是 ．
②比较B、C两处，可以说明 ．
③比较B、D两处，可以说明 ．
（4）在整个实验过程中，银边天竺葵的细胞内始终进行的生理过程是 ， 该过程的反应式可以表示为 ．
查看答案和解析>>
科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】为提高农作物的产量，提高光合作用效率，下列哪项做法是可取的？（ ）
①合理密植 ②尽量密植 ③间作套种 ④大面积单一作物种植．
A.①④
B.①③
C.②③
D.②④
查看答案和解析>>
科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如图表示绿色植物的某些生理过程，请根据图回答下列问题：
（1）图甲表示植物的光合作用过程的是（填字母），此过程是在图乙的中进行的．二氧化碳进入叶片的“窗口”是 ．
（2）植物生长所需要的水和无机盐是由吸收并通过导管运输到叶片的，其运输的动力来自图甲的[B]
（3）植物生长过程中，要消耗大量能量，能量来自图甲的（填字母）过程．这一过程主要发生在图乙的[]线粒体中．（[]内填标号）
（4）为了充分利用光照，提高农作物产量，种植农作物时，既不能过稀，也不能过密，应该 ， 并且还要随时除去杂草避免与农作物争夺 ．
查看答案和解析>>
科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】“人的皮肤每天都会出汗，汗液有咸味”这种现象说明生物具有以下哪一特征
A.生物的生活需要营养 B.能对外界刺激作出反应
C.能排出身体内产生的废物 D.具有生长和繁殖现象
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com
