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【题目】一株白菜就是一个植物体,白菜苗的结构层次可以描述为( )

A. 分生组织营养组织输导组织保护组织白菜苗

B. 各种组织白菜苗

C. 细胞组织器官白菜苗

D. 细胞组织器官系统白菜苗

【答案】C

【解析】试题分析:分生组织营养组织输导组织保护组织白菜苗,白菜苗是一个完整的植物体不是器官,不能由组织直接构成,分生组织可以分化形成不同的组织,但是营养组织不能能形成输导组织,输导组织也不能形成保护组织, A错误;

各种组织可以形成器官,但不能构成植物体白菜苗, B错误;

细胞组织器官白菜苗,是绿色开花植物体白菜的结构层次, C正确;

细胞组织器官系统白菜苗,有系统,而系统是动物体的结构层次不是植物体的, D错误。

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】阅读下列材料,回答问题:

近年来,我国多个地区多次遭遇大范围雾霾天气,学校停课、高速封路,给我们的生活造成了极大的影响.

雾霾是空气中灰尘、硫酸、硝酸、有机化合物等微粒悬浮而形成的浑浊现象.其中直径小于或等于2.5微米的颗粒物称为PM2.5,也就是可直接吸入肺的微小颗粒物.我们知道人体是一个统一的整体,一旦吸入一定量的雾霾颗粒就会对身体造成一定的危害.

(1)如果呼吸时,雾霾颗粒能进入人的呼吸道,我们会感觉到嗓子干涩,因为这个器官既是空气通道又是食物经过的通道,它是_____

(2)某同学因雾霾天气吸入较多的PM2.5(微尘颗粒)引发支气管炎,在血液中明显增加的血细胞是_____

(3)如果PM2.5吸入肺部后能穿过肺泡进入血液中,那么它至少要穿过_____层细胞膜,原因是肺泡壁和周围的毛细血管壁都只由_____层细胞构成,肾脏中的_____与此结构特点相似.

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】生态系统的稳定首先表现在生物上的相对稳定。生态系统的就是通过由它们构成的食物链和食物网不停地流动,维持着相对平衡。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】全国各大报纸曾报刊登了一幅照片,患儿是一个不满4岁的男婴,由于出生后一直服用一种几乎不含蛋白质的劣质奶粉,现已出现了头大、嘴小、脸肿的症状,就此症状的因果关系,利用所学的生物学知识,找出错误的选项 ( )

A. 蛋白质是构成人体的基本物质

B. 人体的生长发育离不开蛋白质

C. 蛋白质能被分解,为人类的生理活动提供能量,是最重要的供能物质

D. 构成人体细胞的基本物质

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下表为“探究种子萌发的环境条件”的实验设计,种子能萌发的培养皿是( )

培养皿编号

种子数量(粒)

种子所处环境(其他条件均适宜且相同)

A

20

培养皿底部有湿润的滤纸或纱布,20 ℃

B

20

培养皿底部有干燥的滤纸或纱布,20 ℃

C

20

培养皿底部有湿润的滤纸或纱布,-10 ℃

D

20

水淹没种子,20 ℃


A.A
B.B
C.C
D.D

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】实验探究

某实验中学环保兴趣小组为探究“废旧电池对水质的影响及防治”,开展了以下研究活动.

(一)查阅资料

资料一:废旧电池丢弃到自然界腐烂后,因含汞、铅、铜等有害物质造成水质污染.

资料二:满江红为常见的水生蕨类植物,在美化水体景观、净化水质、保持河道生态平衡方面有显著功效.

资料三:5号电池比7号电池较大些.

(二)设计实验方案及数据统计(AE共5组数据见表)

A

B

C

D

E

加无污染河水的体积

500毫升

500毫升

500毫升

500毫升

500毫升

加废电池的数量及型号

不加

1节5号

1节7号

1节5号

1节5号

加满江红的数量

不加

不加

不加

10克

30克

放同样小鱼的数目

1条

1条

1条

1条

1条

小鱼存活的时间

10天

3天

5天

6天

8天

该小组根据上述有关内容,做了如下探究活动,请你结合自己的所学,帮助完成下列问题:

(1)若某成员选择了A与B进行对照实验,那么,他想要探究的问题是____________?作出的假设是___________,实验变量是______.为探究这同一问题还可以选择_______进行对照实验.

(2)B、E对照实验的变量是_____.E组的鱼比B组的鱼存活天数多说明____________.满江红在水中的这一作用充分体现了________________(用生物与环境的关系解释).

(三)实验反思

(3)该实验设计中明显的不足之处是__________

(四)交流讨论

废旧电池不能随意乱丢,应放在指定的容器内,以便集中无害化处理.

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】骆驼排汗少,排尿也少,这是骆驼对陆地( )生活的适应。
A.干旱
B.炎热
C.寒冷
D.潮湿

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】将下列动物与它们甩属类群及呼吸器官匹配起来。
①海马 A、环节运动 a、气管
②蚯蚓 B、昆虫 b、肺和皮肤
③蝗虫 C、两栖动物 c、肺
④青蛙 D、哺乳动物 d、鳃
⑤鲸 E、鱼类 e、体壁和粘液

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】观察和实验是科学探究最基本的方法,相关叙述正确的是( )
A.显微镜对光时,如果视野太暗,可以把凹面镜换成平面镜
B.显微镜的目镜为10×、物镜为40×的镜头组合放大倍数是50倍
C.制作“人口腔上皮细胞的临时装片”时,在载玻片中央滴的是清水
D.盖盖玻片时用镊子夹起盖玻片一侧的边缘,另一侧先接触液滴,再缓缓盖上

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