【题目】如图为某一生态系统各组成成分之间的关系示意图，请根据图回答下列问题：
（1）图中C是生态系统组成中的________．
（2）用图中的字母写出图中的一条食物链________（用字母和箭头表示）．
（3）以“农作物→牛→人”这条食物链为例，如果消耗农作物75千焦的能量，人最多能增加3千焦能量，说明能量流动的特点是________．
（4）若A，B，C包括地球上所有的生物，则他们与环境共同组成的生态系统称为________．
（5）为大大提高能量的利用率，提倡在农村发展生态农业，是因为生态农业能实现人类对能量的________利用．
【答案】 分解者 A→B 逐级递减、能量的传递效率是20% 生物圈 多级
【解析】试题分析：生态系统是指在一定地域内，生物与环境所形成的统一整体，一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。
（1）AB都有箭头指向C，表示AB都能被C分解利用，因此图中C是生态系统组成中的分解者；（2）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，食物链不包括分解者C，图中的一条食物链是A→B；（3）以“农作物→牛→人”这条食物链为例，假设能量传递的效率是X，人最多获得的能量═75×X×X═3，则X═20%，因此如果消耗农作物75千焦的能量，人最多能增加3千焦能量，说明能量流动的特点是逐级递减、能量的传递效率是20%；（4）若A、B、C包括地球上所有的生物，则他们与环境共同组成的生态系统称为生物圈；（5）为大大提高能量的利用率，提倡在农村发展生态农业，是因为生态农业能实现人类对能量的多级利用。
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小博士期末闯关100分系列答案科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如图是人体心脏的结构示意图，下列正确的是（ ）
A. 肺循环起始于D腔室，终止于A腔室
B. 血液可以由①→B→D→②的方向流动
C. ①结构内流动的是动脉血，C内流动的也是动脉血
D. ④代表的结构只能朝向心房方向开闭
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如图为几种生物的结构示意图，请据图回答：
（1）A、B相比较，主要区别是B体内无 。
（2）C与D相比较，它们在细胞结构上的主要不同是C有 。
（3）南岳特产腐乳是利用毛霉的发酵作用制成的，毛霉与C的生殖方式相同，都是 生殖。
（4）F能净化污水，据统计，每个F个体一天大约能吞食43000个细菌，F吞食细菌的结构是[5] 。
（5）烧伤病人容易被绿浓杆菌感染引起伤口化脓，绿脓杆菌噬菌体能有效控制其感染，请问上图中与绿脓杆菌噬菌体结构最相似的生物是 （填字母），它们的结构是由组成 。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如图是某人在一次平静呼吸中肺内气压的变化曲线，试分析曲线BC段膈肌、膈顶和呼吸的状态变化是（ ）
A. 收缩、上升、吸气 B. 舒张、上升、呼气
C. 收缩、下降、吸气 D. 舒张、下降、呼气
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如图为肺部微观结构示意图，下列有关的叙述不正确的是（ ）
A. 图中A、B的壁均由两层上皮细胞构成，利于气体交换
B. 吸气时，肺泡鼓起，氧气透过肺泡壁和毛细血管壁，由肺泡进人血液
C. 血液中的二氧化碳会透过毛细血管壁和肺泡壁进入肺泡，经呼气排出体外
D. 如图中A代表肺泡B代表毛细血管，且人体内A的数目有极多
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】疟疾是由疟原虫引起的传染病，这种疾病主要通过按蚊的叮咬在疟疾患者和健康人之间传播。我国女药学家屠呦呦因青蒿素对疟疾治疗研究的重大贡献获诺贝尔奖。目前针对疟疾仍无高效疫苗问世，世界卫生组织定于2018年在非洲3国首次试点应用疟疾疫苗，为在全球更大范围内推广疟疾疫苗铺路。
（1）疟原虫是单细胞动物，下列生物中不属于单细胞生物的是_____（填数字）。
①草履虫 ②烟草花叶病毒 ③酵母菌 ④按蚊
（2）疟疾的病原体是_____。阻止疟疾传播的有效措施是清理积水，消除按蚊的滋生场所，从传染病的预防措施分析，这属于_____。
（3）通过注射疫苗获得的免疫，和如图中哪幅漫画代表的类型相同_____。
（4）在研究疫苗时，为检验疫苗的效能，科学家用10只健康的恒河猴平均分成甲乙两组，进行了动物实验，过程如下图所示，请回答相关问题：
a．甲组①应填写_____。
b．在本实验过程中，除了变量外，其他的条件应当_____。本实验中的对照组是_____组。
c．如果注射的疫苗有效地发挥了作用，请你预测乙组恒河猴身体状况②_____。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】蝉在夏天正午鸣叫得最厉害，而温度降低到24℃以下时，就停止鸣叫。这一现象说明对蝉的生活习性有影响的环境因素是（ ）
A. 阳光 B. 水 C. 温度 D. 空气
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