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【题目】把一个生态系统的食物关系用图解表示时,往往得到一个复杂的网状结构,这是因为

A许多消费者不只以一种生物为食

B生产者个体数目总是要超过消费者个体数目

C在所有食物链上都有很多的个体

D生态系统的物质流

【答案】A

【解析】

试题分析:在一个生态系统中,生物的种类越多,个体数量越庞大,其中的食物就越多,彼此间的联系也就越复杂,因为一种绿色植物可能是多种草食动物的食物,而一种草食动物既可以吃多种植物,又可能成为多种肉食动物的捕食对象,从而使各条食物链彼此交错,形成食物网

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【题目】一条染色体上只有一个基因  .(判断对错

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】生态学家用能量金字塔模型来体现生态系统中能量流动的过程。在能量金字塔中,高一级的营养级叠加在低一级的营养级上面,而底部主要是绿色植物,为第一营养级。能量金字塔的每一层代表每个营养级最多获得的能量。请回答下列问题:

(1)生态系统的能量源头是__________,生产者通过光合作用把它转化成化学能,固定在制造的有机物中,输人到第一营养级。

(2)生态系统中的能量是通过_________依次传递的。

(3)由图可以看出,下一营养级只能利用到上一营养级大约__________的能量。

(4)能量金字塔说明,在生态系统中,能量流动的特点:______________

(5)在生态系统中,与能量流动不同的是,物质循环是周而复始的。碳元素是蛋白质、脂类及其他重要有机物的组成元索,主要以________________的形式参与循环。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图曲线表示血液中某种成分含量变化趋势,该曲线不能表示(  )

A.血液流经肺部时氧气含量的变化
B.血液流经垂体时激素含量的变化
C.血液流经大脑时葡萄糖含量的变化
D.餐后2小时,血液流经小肠时氨基酸含量的变化

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】植物的导管输导的物质和输送的方向是

A. 有机物,从上向下

B. 有机物,从下向上

C. 无机盐和水,从上向下

D. 无机盐和水,从下向上

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列食物链正确的是

A蚱蜢食虫鸟鹰 B蚱蜢食草子的鸟

C食虫鸟蚱蜢草 D蚱蜢食虫鸟

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】藕断丝连中的丝属于

A保护组织 B输导组织 C分生组织 D营养组织

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图为眼球的结构示意图。请据图判断,下列叙述正确的是 (  )

A. 结构1能调节瞳孔大小

B. 结构2过度变凸,则看不清近处物体

C. 结构3是物像形成的部位

D. 结构4是视觉形成的部位

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】在一个处于相对平衡状态的封闭生态瓶内,要使各种生物长时间存活,最重要的条件是提供

A太阳能 B足够的有机物 C充足的氧气 D水分

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