练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中生物 > 题目详情

    【题目】下列属于被子植物的是（ ）

    A．松树 B．银杏 C．杏树 D．侧柏

    【答案】C

    【解析】

    试题分析：被子植物主要特征有胚珠外有子房壁包被，种子有果皮包被；受精过程不需要水，具有双受精现象；有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官。杏树用种子繁殖，且种子外有果皮，能形成果实，属于被子植物。裸子植物只有根、茎、叶、种子四种器官，无花，种子裸露，不能形成果实。松树、银杏、侧柏用种子繁殖，但种子裸露，外面没有果皮，不能形成果实，属于裸子植物。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】人体肌肉组织具有的功能是　(　　)

    A. 保护、分泌等功能

    B. 收缩、舒张功能

    C. 感受刺激和传导神经冲动

    D. 支持、连接、保护、营养等功能

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关蝗虫体表外骨骼功能的叙述中，哪项不正确？（ ）

    A．保护内部器官 B．支持内部柔软的器官

    C．防止体内水分过度蒸发 D．使身体维持固定的形状

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】小米同学利用画线法观察和比较菜豆幼根不同部位的生长速度，图为实验前后幼根的标记情况。据此推断幼根的生长主要依靠 （ ）

    A.根冠与分生区
    B.分生区与伸长区
    C.伸长区与根毛区
    D.根冠、分生区与伸长区

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是植物的几种组织，请据图分析回答下列问题：

    （1）柿子是植物六大器官中的 ， 是由不同的按照一定的次序联合起来而形成的一个 ．
    （2）我们吃柿子时，一般先把柿子外面的一层皮撕下来，这层皮属于[]组织；皮以内可以食用的部分主要是[]组织；柿子里还有少许筋络之类的结构，这是[]组织．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图1是某农业生态系统的结构模式图，图2表示该农业生态系统中存在的食物网。请分析回答：

    （1）该生态系统中，能量流动的起点是______；能量沿食物链流向人体内的途径有______（用图中字母表示）；用农作物秸秆饲养禽畜，用家畜粪便生产沼气，用农作物秸秆、沼渣培育蘑菇的事实说明：该生态系统实现了能量的______，保证了能量更多地流向对人类有益的部分，大大提高了能量利用率。

    （2）该生态系统中，动物和微生物在利用玉米提供的有机物维持生活的同时，也会产生可被生产者直接利用的物质--______，因而对于生态系统的______有重要促进作用。

    （3）图2所示的食物网中，乙和丙之间存在的关系是______，它们都能在神经系统的调节下完成各种运动或动作，其运动时起支点和动力作用的结构分别______。

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】不完全变态发育的昆虫一生中要经过的发育时期是（ ）

    A．卵、若虫、成虫 B．幼虫、蛹、成虫

    C．卵、幼虫、蛹、成虫 D．若虫、蛹、成虫

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列对于微生物的定义正确的是（ ）

    A．在生物圈中，肉眼看不到的生物我们称之为微生物

    B．在生物圈中，个体微小．结构简单的低等生物我们称之为微生物

    C．在生物圈中，起到分解作用的．个体较小的生物，我们称之为微生物

    D．在生物圈中，结构简单的低等生物，我们称之为微生物

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】在培养基中加入牛肉汁或土壤浸出液是为了

    A. 使培养基闻起来更香,容易吸引细菌

    B. 使培养基的表面看起来很黏稠

    C. 为细菌等生物的生活过程提供水分和无机盐

    D. 为细菌等生物的生活提供有机物

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案