【题目】资料分析
科学家做过如下实验,将深色桦尺蛾和浅色桦尺蛾分别进行标记,然后放养于不同的地点,一段时间后,将所释放的桦尺蛾尽量收回,统计数目,结果如表:
类型 数据 项目 | 工业污染区 | 非工业区 | ||
深色蛾 | 浅色蛾 | 深色蛾 | 浅色蛾 | |
释放数目 | 154只 | 164只 | 472只 | 496只 |
再回收率 | 58% | 25% | 6% | 42% |
(1)由表中可以看出,桦尺蛾有深浅不同的体色,这说明生物界中存在着_____现象。根据达尔文理论,这种不同保护色的形成是_____的结果。
(2)由表中可以看出,在工业污染区深色桦尺蛾所占比例高,这是因为在工业污染区深色桦尺蛾不容易被敌害发现并逐代通过______得以加强,数量越来越多;反之,浅色的桦尺蛾数量则减少。由此说明,桦尺蛾敌害对桦尺蛾起到了_____的作用。
(3)由于真菌感染而使这片森林中所有树干的颜色都变成了灰白色,多年以后,此森林中不同颜色的蛾类最可能的变化结果是图中的_。
【答案】变异 自然选择 遗传 选择 D
【解析】
分析表格中的数据可知:在工业污染区,深色桦尺蛾更容易生存,而在非工业区,浅色桦尺蛾更容易生存;这说明生物的体色与环境的颜色一致时即具有保护色的生物更容易生存。
(1)对于桦尺蛾本身就存在着 变异,有深色的和浅色的之分,这是一种变异现象。从表中可以看出,在不同环境中生活着的桦尺蛾,保护色是不同的。根据达尔文理论,保护色的形成是长期自然选择的结果。
(2)由表中可以看出,在工业污染区深色桦尺蛾所占比例高,这是因为在工业污染区深色桦尺蛾不容易被敌害发现并逐代通过遗传得以加强,数量越来越多;反之,浅色的桦尺蛾数量则减少。这就是达尔文理论中的适者生存,不适者淘汰。通过上述事实说明,桦尺蛾的敌害对桦尺蛾有选择作用。
(3)由于真菌感染而使某森林中所有树干的颜色都变成了灰白色。而蛾类的颜色有褐色、灰色、白色的不同。其中灰色、白色与环境树干颜色一致,是适应环境者而生存,而褐色与环境树干颜色不同,是不适者被淘汰。最终活下来的蛾类多是与环境颜色一致的灰色、白色的,而褐色的较少,故选D。
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【题目】球场上,初三的同学们正在打篮球。他们个个生龙活虎,奋力拼抢,汗流浃背,满脸通红。从这些表现看,体现了皮肤的哪些功能( )
①保护 ②调节体温 ③排泄 ④感受外界刺激。
A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④
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【题目】为探究环境因素对蚯蚓生活的影响,有同学设计了下面的实验:取两个大小一样的广口瓶,贴上甲、乙标签。在甲瓶中放入湿润的肥沃土壤,在乙瓶中放入经烘干的肥沃土壤。然后在甲、乙两瓶中同时各放入5条大小及生活状况相同的蚯蚓(如图),根据实验回答下列问题:
(1)蚯蚓属于无脊椎动物中的__动物。
(2)哪一瓶中的蚯蚓蠕动逐渐减弱,一段时间后就不动了?__。
(3)这一实验说明环境中的哪一个因素影响蚯蚓的生活?___。
(4)蚯蚓的呼吸依靠__来完成。
(5)在本实验中设置甲瓶的作用是__。
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【题目】科学研究中经常用模拟实验来解决不能或不便用直接实验法解决的问题,便于提高效率获取证据。依据图对米勒模拟实验的解释你不认同的是( )
A. ①内模拟了原始大气及闪电
B. ②内模拟了原始大气中的水蒸气凝结降雨的过程
C. ③内模拟了原始海洋
D. ④内产生了多种蛋白质
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【题目】生态学家用能量金字塔模型来体现生态系统中能量流动的过程.在能量金字塔中,高一级的营养级叠加在低一级的营养级上面,而底部主要是绿色植物,为第一营养级.能量金字塔的每一层代表每个营养级最多获得的能量.请回答下列问题:
(1)生态系统的能量源头是_____,生产者通过光合作用把它转化成化学能,固定在制造的有机物中,输入到第一营养级.
(2)生态系统中的能量是通过_____依次传递的.
(3)能量金字塔说明,在生态系统中,能量流动的特点:_____.
(4)在生态系统中,与能量流动不同的是,物质循环是周而复始的.碳循环就是其中一种非常重要的物质循环.碳元素是蛋白质、脂类及其他重要有机物的组成元素.绿色植物通过光合作用,利用_____和水,合成含碳的有机物,使大气中的碳进入生物体内.通过生物的呼吸作用、微生物的分解作用以及石油和煤等物质的燃烧,_____最终又释放到大气中,重新参与碳循环.
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【题目】如图为豌豆杂交实验的遗传图解.下列叙述不正确的是( )
A. 豌豆的紫花和白花是一对相对性状
B. 花的紫色对于白色是显性性状
C. 子一代细胞中有来自双亲的基因
D. 子一代形成子二代过程中需要人工授粉
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【题目】肺结核和狂犬病是常见的传染病。掌握正确地防控措施,可以远离这类疾病。请任选题目一、二中的一个作答,两题都做,按题目一作答计分。
题目一 | 题目二 |
(1)结核杆菌无成形的细胞核,图中的[④]是__________。结核杆菌不能自己制造有机物,进入人体后,营________生活。 (2)结核杆菌是引发肺结核的________,可通过多种途径传播。当发现患者时,应及时隔离,该措施在传染病的预防中属于____________ 。 (3)疾控中心人员对接触过结核病的人群进行结核杆菌的抗体筛查。若有抗体被检测出来,则被检测者可能感染了结核杆菌,需进一步确诊。该抗体的产生,表明人体内发生了_______免疫。 | (1)狂犬病毒只有①蛋白质外壳和[②]_______构成。不能独立生活,只能寄生在人体的______中。 (2)狂犬病毒是引发狂犬病的________。被猫、狗抓咬,可能感染狂犬病,因此,及时处理患病猫、狗,该措施在传染病预防中属于________。 (3)若被猫狗咬伤,应在24小时内注射狂犬病疫苗。临床上,可用狂犬病毒抗体检测法,判断人体接种疫苗后是否产生了抗体。该抗体的产生,表明人体内发生了______免疫。 |
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【题目】在流行感冒期间,班上不少同学患病,为了防止其他同学被传染,班级的卫生委员每天都要对教室进行消毒,这种做法属于传染病预防措施中的( )
A.控制传染源
B.切断传播途径
C.保护易感人群
D.以上都不是
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