练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中生物 > 题目详情

    【题目】鱼能在水中游泳，下列有关鱼与水中生活相适应的特点叙述不正确的是（ ）

    A.尾部和尾鳍的摆动产生前进的动力

    B.胸鳍和腹鳍控制前进的方向

    C.鱼纺锤形的身体减小小的阻力，更方便鱼在水里运动

    D.背鳍保持身体的平衡

    【答案】B

    【解析】

    背鳍有保持鱼体侧立，对鱼体平衡起着关键作用；腹鳍起平衡作用；尾鳍可以决定运动方向，又能同尾部一起产生前进的推动力；臀鳍有协调其它各鳍，起平衡作用；胸鳍起平衡和转换方向的作用；然而鱼体向前游动时的动力主要是来自躯干部和尾部的摆动。

    A．鱼在水中靠尾部和躯干部的左右摆动而产生前进的动力，A正确。

    B．胸鳍和腹鳍保持身体平衡。控制前进方向的是尾鳍，B错误。

    C．鲫鱼的体形呈纺锤形，游泳时可减小水的阻力，C正确。

    D．背鳍保持鱼体侧立，对鱼体平衡起着关键作用，D正确。

    故选：B。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于部分无脊椎动物与人类生活关系的叙述，错误的是（ ）

    A.海蜇营养丰富，并具有清热解毒的功效

    B.蛔虫与人共生，危害人的健康

    C.蝎子可以入药，治疗疾病

    D.牡蛎富含蛋白质和维生素，可以食用

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】大蒜被誉为“天然广谱抗生素”，为探究大蒜汁对不同菌类的抑制效果，小组同学用滤纸片扩散法（将用蒜汁浸泡过的圆形滤纸片放入培养基，其周围会出现透明圈，这是蒜汁杀死敏感菌之后的抑菌圈）进行如下实验：将圆形滤纸片置于不同浓度大蒜汁中浸泡至饱和，分别放入接种有肠炎沙门氏菌、啤酒酵母、枯草芽孢杆菌的培养基上，适宜环境下培养24小时，结果如下。

    组别

    蒜汁浓度/%

    抑菌圈直径/cm

    肠炎沙门氏菌

    啤酒酵母

    枯草芽孢杆菌

    A

    0

    --

    --

    --

    B

    6．25

    1．74

    1．74

    1．93

    C

    12．5

    1．95

    2．14

    +

    D

    25

    2．28

    2．43

    ++

    E

    50

    2．60

    3．24

    ++

    注：“++”全培养基完全无菌，“+”全培养基有很少菌生长，“--”无抑菌现象

    （1）上述三种生物，肠炎沙门氏菌和_______都是细菌。它们的细胞与真菌细胞的主要区别是无______。

    （2）A组作为对照组，其圆形滤纸片在被放入培养基之前的处理方法是_______；本实验通过测量_______研究大蒜汁对三种菌类的抑菌效果。

    （3）由实验结果可知，在同种浓度下，大蒜汁对_______抑菌效果最显著；蒜汁浓度越大，对肠炎沙门氏菌的抑制效果越_______（强或弱）。

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】针对“未洗的手是否存在大量的细菌和真菌？洗手能否减少手上的细菌和真菌？”两个问题，某生物兴趣小组的同学开展了如下探究活动，请分析回答：

    培养皿

    A

    B

    C

    实验步骤

    将装有牛羊肉汁培养基的培养皿高温处理

    用无菌棉棒在洗手前的手心取样，轻轻涂抹在培养基上

    ？，轻轻涂抹在培养基上

    不作处理

    将A，B，C培养皿放在培养箱中培养，每天观察一次，做好记录

    实验现象

    出现许多菌落

    出现个别菌落

    不出现

    （1）在步骤1中，将装有牛羊肉汁培养基的培养皿进行高温处理的目的是____________________。

    （2）在步骤2中B组“？”处的处理应该是____________________。用无菌棉棒在洗手前后的手心取样面积要相同，目的是____________________。

    （3）由B和C的实验现象可以得出的结论是____________________。A、B培养皿出现的菌落中，比较小，表面光滑粘稠的是__________（选填“细菌”或“真菌”）的菌落。

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】果农要使一株苹果树同时结出不同味道的苹果，提高果园经济收入，可采用（ ）

    A.压条B.扦插C.嫁接D.组织培养

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】微生物与食品的腐败和保存密切相关，下列叙述错误的是（ ）

    A.食品腐败的主要原因是微生物的生长和繁殖

    B.防腐剂保存的食品不易腐败，但多吃不利于身体健康

    C.食物放冰箱不易腐败的原因是低温会杀死细菌和真菌

    D.葡萄干不容易腐败变质是因为干燥减少了微生物生活需要的水分

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】在清澈且水草茂盛的溪流中生活的水螅，引起人患血吸虫病的血吸虫，二者分属于不同的动物类群，它们的共同特征是（ ）

    A.都有触手B.有口无肛门C.身体呈辐射对称D.背腹扁平

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】世界上许多动物正濒临灭绝，为了保护动物多样性，以下哪一项是最有效措施（ ）

    A.就地保护B.异地保护C.法制教育和管理D.以上都是

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】阅读下面资料，分析回答有关的问题。

    小强在学习了昆虫的生殖与发育相关知识后，产生了探究的兴趣，便买回20只家蚕幼虫，进行饲养与实验。

    （1）在饲养家蚕过程中，小强发现桑叶有限，于是提出好问题：青菜叶是否能用来饲养家蚕呢?

    对此，他进行了探究实验：

    ①将20只家蚕幼虫平均分成甲、乙两组．放置在相同且适宜家蚕生长发育的纸盒中，甲组用桑叶饲养，乙组用等量的 ________饲养，每天清理纸盒。

    ②20多天后 ，甲组家蚕幼虫长大，吐丝结茧； 乙组家蚕幼虫却不食、变小、死亡。

    由此，小强得出结论： ________ 不能用来饲养家蚕。

    （2）甲组家蚕幼虫经过吐丝结茧、化蛹、羽化成蚕蛾、交配、产卵后，小强得到了许多蚕卵。小强认为，蚕卵的孵化需要20℃~25℃的条件。

    对此，他做了探究实验：

    选取20粒蚕卵平均分成甲、乙两组；甲组放置于23℃的环境中，乙组放置于10 ℃的环境中，其他条件相同且适宜；10多天后，观察两组蚕卵的孵化情况。

    ①小强此实验探究的是______对蚕卵孵化的影响。

    ②请你写出支持小强假设的实验现象(预测)：甲组蚕卵孵化率____ ；乙组蚕卵孵化率_____。（填“高”或“低”）

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案