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【题目】世界上许多动物正濒临灭绝,为了保护动物多样性,以下哪一项是最有效措施(

A.就地保护B.异地保护C.法制教育和管理D.以上都是

【答案】A

【解析】

生物多样性包括生物种类的多样性、基因(遗传)的多样性和生态系统的多样性。保护生物多样性的措施,如就地保护、易地保护和法制教育和管理。

保护生物的多样性,我们在遗传物质、物种和生态环境三个层次上制定了保护战略和不同的措施,如就地保护、易地保护和法制教育和管理。在各项保护措施中就地保护是保护动物多样性最有效的措施,因为它既保护了野生动物又保护了动物赖以生存的栖息环境。就地保护的主要措施是建立自然保护区。因此,世界上许多动物正濒临灭绝,为了保护动物多样性,最有效措施的措施是就地保护。故选A

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】实验探究题 提出问题:人们常采用扦插的方法对葡萄进行繁殖。扦插时,葡萄枝条是带有腋芽的 成活率高,还是无腋芽的成活率高?生物兴趣小组的同学设计了一个实验进行探究。 作出假设:_____

制定计划:

①材料准备:取 2 根生长状况基本相同的葡萄枝条,将枝条下端均切成斜向切口,这样 可以增加枝条吸水面积。

②分组:A 1 根,枝条保留 23 个腋芽;B 1 根, X,分别挂上标签。

③将 AB 两组的茎段按要求插入土壤中,在适宜且相同的环境条件下培育。 实施计划:同组的小梅同学发现设计的步骤有一处明显错误,改正错误后,按照计划 进行操作。

观察记录:培育一段时间后,比较 AB 两组茎段新叶和生根的数量,并做好记录。

实验结果:A 组茎段新叶和生根的数量均高于 B 组。

得出结论:_____

交流①实验的变量是_____X 处的具体操作是_____

②小梅同学指出的设计错误是_____ 应如何改正?_____

③制定计划时,步骤①和②遵循了对照实验的_____原则。

④为了提高葡萄扦插的成活率,对于扦插材料的选择和处理,你还能提出其他问题 吗?_____(提出一个问题即可)

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】鱼能在水中游泳,下列有关鱼与水中生活相适应的特点叙述不正确的是(

A.尾部和尾鳍的摆动产生前进的动力

B.胸鳍和腹鳍控制前进的方向

C.鱼纺锤形的身体减小小的阻力,更方便鱼在水里运动

D.背鳍保持身体的平衡

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】鲫鱼是淡水养殖的常见鱼种,根据所学知识回答下列问题:

1)鲫鱼的体内有由脊椎骨组成的__________,属于__________动物。

2)鲫鱼的体温会随环境温度的变化而改变,属于__________动物。

3)鲫鱼在水中游泳时口和鳃盖后缘在不停地张合,这是鱼在呼吸,它的呼吸器官是__________

4)鲫鱼靠__________和尾部的摆动提供前进的动力,还需要__________的协调作用。

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【题目】诗句“采得百花成蜜后,为谁幸苦为谁甜”中蜜蜂采蜜从行为的发生和功能来看分别属于(

A.先天性行为、繁殖行为B.先天性行为,取食行为

C.后天性行为、繁殖行为D.后天性行为,取食行为

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【题目】1953年,美国科学家米勒模拟原始地球闪电和大气成分,在密闭的装置里,连续进行火花放电,合成了(

A.甲烷B.氨基酸C.核酸和蛋白质D.原始生命

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【题目】下列各项中,不属于非特异性免疫的是(

A.受伤的狗用舌头舔伤口促进伤口愈合B.患过天花的人一般不会再患天花

C.呼吸道黏膜上的纤毛清扫异物D.皮肤阻挡病原体侵人人体

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【题目】动物在生物圈中所起的重要作用有(

①促进生态系统的物质循环 ②在维持生态平衡中起重要作用

③帮助植物传粉和传播种子 ④帮助生物圈净化空气和水源

A.②③④B.①③④C.①②④D.①②③

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【题目】下表为《中国生物多样性国情研究报告》的部分数据《表中“百分比”是我国已知种数占世界种数的百分比)

类群

我国已知种数

世界已知种数

百分比(%

哺乳动物

581

4342

13.39

鸟类

1244

8730

14.25

鱼类

3862

19056

20.3

蕨类植物

22002600

1000012000

22

裸子植物

240

850940

26.7

被子植物

30000

260000

10

1)在表中我国的_____生物在世界上占的百分比最高。

2)表中的资料说明了“生物多样性”内涵中的_____多样性。

3)除表中所列的类群外,请再举出其他的两个生物类群__________

4)生物多样性的实质是_____

5)保护生态系统的多样性是保护生物多样性的根本措施。你知道目前我国正在采取的措施有哪些吗?_____

6)保护生物多样性对人类的生产和生活有什么意义?_____

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