【题目】家鸽体内气体交换的场所是( )
A.肺
B.气囊
C.肺和气囊
D.气管
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图所示的是几种形态结构和生活环境各异的植物,请分析并回答下列问题。
(1)有根、茎、叶等器官分化,但不产生种子的是______(填字母代号)类。
(2)能作为监测空气污染程度的指示植物的是______(填字母代号)。
(3)A、D两类植物的不同点是,A类植物的种子外面有______包被,属于______植物。
(4)B、C、E三类植物用______繁殖。
(5)这几类植物的某些细胞内具有______(结构),因此它们都能够进行光合作用。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】安徽省的省鸟是喜鹊(如图所示),常卫食农林害虫,利用灰喜鹊防台松毛虫的方法属于( )
A. 物理防治 B. 化学防治 C. 自然防治 D. 生物防治
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图为骨骼肌与关节的模式图,分析回答下列问题:
(1)图一中,完成屈肘动作是在_________系统的调控下,主要由肱二头肌________,拉动相应的骨绕着________完成的。
(2)由图一可知,一块骨骼肌至少固定在两块骨上,使肌肉附着在骨上的结构是________。
(3)图二中,关节头和关节窝的表面覆盖着⑤________可以减少骨与骨之间的摩擦。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】某同学在半支香烟的烟丝中分别加20ml、30ml、40ml、50ml蒸馏水侵泡,配置了烟草浸出液,下图是烟草浸出液对水蚤心率影响的实验数据图。分析错误的是
A. 实验用的水蚤大小、活跃度等应一致
B. 必须在显微镜下观察水蚤的心率变化
C. 每只水圣蚤先在清水中观察,然后在烟草浸出液中观察
D. 烟草浸出液浓度越低,对水蚤心率的促进作用越强
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】请观察下面几种动物图片,结合所学知识回答问题:
(1)以上动物中,可分为ABC和DE两类,其分类的依据是体内有无________。
(2)从身体的对称方式来看,与其他四种动物不同的是____________(填字母)。
(3)C的呼吸器官位于它身体的___________ (填“头部”或“胸部”或“腹部”),C和D的发育方式都属于_____________。
(4)E的生殖哺育方式具有_____________的特征,提高了后代的成活率。
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