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【题目】神经系统结构和功能的基本单位是

【答案】神经元
【解析】神经元是神经系统的基本结构和功能单位,它具有感受刺激和传导兴奋的功能,神经元由细胞体和突起两部分构成。
所以答案是:神经元
【考点精析】关于本题考查的神经系统的组成,需要了解神经系统由脑、脊髓和它们发出的神经组成;脑和脊髓组成中枢神经系统;脑神经和脊神经组成周围神经系统才能得出正确答案.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】属于节肢动物主要特征的是( )
A.体温高而恒定
B.必触角分节
C.身体内部有气囊辅助呼吸
D.身体分为头部、胸部和腹部三部分

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】夏天,水涝地里的植株出现萎蔫现象.其原因是( )
A.土壤中的养分过少
B.土壤中的温度太低
C.土壤中的氧气不足
D.植物的蒸腾作用过于旺盛

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】观察鸟的形态结构示意图,下列特点与鸟适于飞行生活无关的是(  )

A. 用坚硬的角质喙啄取食物 B. 身体呈流线型,体表覆羽

C. 胸肌发达,前肢变成翼 D. 有气囊辅助肺呼吸

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】把同一品种的水仙花引种到别处栽培,由花多味香变成花少味淡;但再引种回原处后,又是花多味香。此过程说明了水仙花的这些性状( )
A.会遗传但不会变异
B.不会遗传也不会变异
C.是由基因改变引起的可遗传的变异
D.是由环境变化引起的不可遗传的变异

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】《庄子·山木篇》有一段有趣的记载:“蝉方得美荫而忘其身,螳螂执翳而搏之,见得而忘其形,神鹊从而利之。”正确表述这段记载中的食物链是( )
A.某种植物→蝉→鹊→螳螂
B.某种植物←蝉←螳螂←鹊
C.某种植物→蝉→螳螂→鹊
D.蝉→某种植物→螳螂→鹊

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】右图是食肉目部分动物的分类图解,下列说法不正确的是

A. 种是分类的最基本单位

B. 猫与虎的共同特征最多

C. 虎和豹的共同点比虎和猫的共同点多

D. 猫与豹的亲缘关系比猫与狗的亲缘关系近

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】在下列哪一种情况下,生态系统的自我调节能力强( )
A.减少捕食者和寄生生物的数量
B.使生产者和消费者的数量相等
C.生态系统中生物的种类较少
D.生态系统中生物的种类繁多

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】作物过度密植,会引起减产。(判断对错)

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