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【题目】一盆绿色植物放到黑暗处一昼夜后,对其中一叶片做如下处理:将主叶脉沿图中虚线切断后,光照5小时,剪下此叶片脱色、漂洗、滴加碘液。据图回答:

(1)实验前将植物放在黑暗处一昼夜,目的是______;此过程中植物进行______作用,产生的气体能使_______变浑浊。

(2)经上述处理的叶片滴加碘液后,不变蓝的部分是_______(填“甲”或“乙”),原因是______

【答案】将叶片中原有的淀粉转运和耗尽 呼吸 澄清石灰水 水是光合作用必需的原料,切断主叶脉后,甲部分由于缺水,无法进行光合作用,不能产生淀粉,因此不变蓝

【解析】

绿叶在光下制造淀粉的实验步骤:

1)暗处理:把盆栽的天竺葵放到黑暗处一昼夜,目的是把叶片中的淀粉全部转运和消耗。

2)部分遮光:用黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来,然后移到阳光下照射。

3)几小时后,摘下叶片,去掉遮光的纸片。

4)脱色:把叶片放入盛有酒精的小烧杯中,隔水加热,使叶片中的叶绿素溶解到酒精中,叶片变成黄白色。

5)漂洗、染色:用清水漂洗叶片,再把叶片放到培养皿里,向叶片滴加碘液。

6)观察:稍停片刻,用清水冲掉碘液,观察叶片颜色发生了什么变化。

分析现象:被黑纸片遮盖的部分没有变蓝色,未被遮光的部分变成了蓝色。见光部分可以进行光合作用,产生淀粉遇碘变蓝色。

得出结论:绿叶只有在光下才能进行光合作用,制造淀粉等有机物。

1)把绿色植物放到黑暗处一昼夜,使叶片中原有的淀粉转运走耗尽,以排除原有的淀粉对实验的干扰,保证实验结果所检测到的淀粉是实验过程中形成的。呼吸作用释放二氧化碳,二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊,由此得出结论,植物进行了呼吸作用,释放出二氧化碳气体。

2)光合作用的原料是二氧化碳和水,植物从空气中获取二氧化碳,所需的水分是靠叶脉向上运输的,切断叶脉部分的叶片得不到水分,不能进行光合作用,因此不能合成淀粉,所以甲滴加碘液不变蓝。

练习册系列答案
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(1)实验中用_________(选填“湿润”或者“干燥”)的棉絮将小鱼头部的鳃盖和躯干部包裹起来的目的是使小鱼在实验过程中获得水中的____________以进行呼吸。

(2)图是实验过程中观察到血液流动情况,图中能判断血流速度最慢的是________号血管(填序号),判断依据是该血管只允许血细胞中的___________________单行通过。

(3)按照血液流动方向1、2、3号血管分别是________________________

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【题目】小玉列表比较了绿色植物光合作用与呼吸作用的区别,请帮她将此表补充完整.

项目

光合作用

呼吸作用

部位

________的细胞

所有活的细胞

条件

在光下才能进行

________都能进行

原料

________

有机物和氧

产物

有机物和氧

________

物质变化

合成有机物

分解有机物

能量变化

储存能量

________

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水分

温度

光照

氧气

等量种子

适量的水分

适宜的温度

有光照

充足的氧气

等量种子

缺少水分

温度较低

有光照

充足的氧气

A. 水分 B. 温度 C. 光照 D. 氧气

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(1)将A装置光照一段时间后,发现液面明显下降,主要原因是叶片进行了_______作用.同时发现叶脉变红,说明水分可以通过输导组织中的_____运输到叶片.

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同步练习册答案