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【题目】下列生态系统中自我调节能力最强的是(

A.森林生态系统

B.池塘生态系统

C.荒漠生态系统

D.农田生态系统

【答案】A

【解析】

试题分析:生态系统的结构和功能能够保持相对的稳定状态,是因为它本身具有一定的调节能力。生态系统的调节能力有大有小,这主要取决于它自身的结构特点。一般来说,生态系统中生物的种类越多,营养结构越复杂,自动调节能力就越大。反之,生态系统中的生物种类越少,营养结构越简单,自动调节能力就越小。在所有的生态系统中,森林生态系统中动植物种类繁多,营养结构复杂,自我调节能力就最强,能够长期处在比较稳定的状态。

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】植物生长需要量最多的无机盐是( )
A.含磷、含钾、含锌的无机盐
B.含氮、含硼、含锌的无机盐
C.含氮、含磷、含钾的无机盐
D.含磷、含硼、含钾的无机盐

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】制作面包需要面粉和酵母菌等原料,下列说法不正确的是( )

A. 制作面包需要严格的无氧条件

B. 酵母菌的发酵作用需要适宜的温度

C. 在无氧条件下,酵母菌把葡萄糖转变成酒精

D. 酵母菌产生的二氧化碳使面团变得膨大松软

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】某兴趣小组选取了校园内三个不同的地点,在早、中、晚三个时间点进行了空气湿度的测量,并绘制成如图.其中,裸地、草地、灌木丛所对应的曲线依次是( )

A.①②③
B.③①②
C.②③①
D.③②①

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】选取相同的三个枝条,插入含有稀释红墨水的三个相同瓶子中,然后将A,C装置放到阳光下,B装置放到低温的阴暗环境中.过一段时间,当看到A装置中的枝条叶脉微红后,将A,B,C装置中的三段枝条进行纵切,用放大请回答:
(1)三段枝条中被染红的部位是
(2)在染红的部分中,只有是上下相通的.可见根吸收的是通过茎里的运输的.
(3)通过观察红色的水在三枝条上移动的速度不同,进一步证实了作用能促进在植物体内的运输,运输的主要动力是作用产生的.

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图1是某同学为自己爷爷设计的午餐食谱,图2表示人体部分系统之间的联系,其中的a表示物质,A、B表示生理过程,Ⅰ、Ⅱ表示肾单位的两种结构,请分析回答:

(1)请你从健康角度对该食谱的成分(图1)做出恰当评价a:____;b:____(答出你认为不合理的两个方面)。

(2)食物被摄取后会发生一系列变化,这些变化涉及到人体多个系统(如图2):

①若a为米饭中淀粉的消化终产物,则a为_____;a从消化道进入血液的过程叫做_____;物质a进入血液后,被运至组织细胞利用,整个过程中经过心脏______次。当a被运输到组织细胞后,最终会在______中被分解为二氧化碳和水,同时释放能量供生命活动利用,这一过程一般会在氧气的参与下完成,而外界空气中的氧气通过肺泡进入血液至少需要穿过____层细胞膜?

②爷爷体检时,检查结果显示其尿液中含有蛋白质,可能的原因是肾单位的_____(填某结构)处发生病变。当正常人一次摄入很多的糖时, Ⅱ末端流出的液体会暂时变为糖尿,这说明生理过程 _____(用字母表示)是有一定限度的。

(3)若取该同学肾动脉、肾小囊和输尿管中的液体进行分析,得到上表所示数据,则可以分析推断:X液体应来自图2中____所示的结构.

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【题目】临床上,医生给低血糖休克的病人注射5%的葡萄糖溶液。其主要目的是( )

A. 补充水分 B. 供给全面营养

C. 提供能量 D. 维持细胞的正常形态

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】青春期男孩、女孩面临第一次遗精或月经初潮,你认为不恰当的做法是( )

A. 与父母交流、沟通 B. 用适当的方式向老师请教

C. 焦虑不安、苦闷,不让人知道 D. 到阅览室查阅相关的资料

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列腺体中,不属于消化腺的是

A肠腺、胃腺 B甲状腺、上腺

C肝脏、唾液腺 D肠腺、胰腺

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