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    【题目】家鸽体温恒定的意义是（ ）
    A.增强氧气的运输能力
    B.增强对环境的适应能力
    C.使身体产生的热量多
    D.加快新陈代谢

    【答案】B
    【解析】解：在动物界中只有鸟类和哺乳类为恒温动物，体温恒定减少了动物对环境的依赖性，增强了动物对环境的适应性，扩大了动物的分布范围，有利于动物的生存和繁殖．
    故选：B．
    【考点精析】解答此题的关键在于理解鸟的主要特征的相关知识，掌握鸟类有喙无齿，被覆羽毛，前肢变为翼，骨中空，内充空气，心脏分四腔，用肺呼吸，气囊辅助呼吸，体温恒定，生殖为卵生，以及对鸟与人类生活的关系的理解，了解鸟类可以消灭鼠类及害虫；提供动物蛋白；观赏．

    练习册系列答案
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    【题目】小明在山上发现了一种奇异的花。经专家证实，这是一种可遇不可求的“幽灵之花”，学名水晶兰。水晶兰习性独特，只适宜于特定气候环境，一生经历种子发芽、生长到开花、结果等过程，据此在生物分类上应属于下列哪类生物？

    A. 被子植物

    B. 苔藓植物

    C. 裸子植物

    D. 蕨类植物

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】人体内的某些废物可通过汗腺分泌汗液排出，下列不能通过这条途径排出的是

    A. 二氧化碳 B. 无机盐 C. 水 D. 尿素

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是某同学在“观察蚯蚓”的实验时所看到的部分结构，请据图回答：

    （1）蚯蚓的身体呈圆筒形；由许多彼此相似的______组成。

    （2）判断蚯蚓前后端的标志是[ ]______。图中标号[①]是身体的______（填“前”或“后”）端。

    （3）该同学用手指触碰蚯蚓身体腹面，感觉到蚯蚓身体表面有些粗糙不平，原因是他摸到了蚯蚓的______；蚯蚓的体壁有发达的______。蚯蚓的运动主要是靠前两者的配合作用来完成的。

    （4）在实验中要不断用湿棉球轻擦蚯蚓的体表，使其体表保持湿润，这样做有利于蚯蚓的_________________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列属于生态系统的是

    A. 一群蚂蚁 B. 几只小猫 C. 一个家庭 D. —块农田

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    【题目】取某健康人体内不同部位液体成分进行分析比较，得到如下数据。（g/100mL）请分析表中数据，判断样品2是

    A. 血液 B. 血浆 C. 原尿 D. 尿液

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图所示，在关于酶的特性的实验中，取标号为1、2、3的三支试管，各加入2mL稀淀粉糊，请分析回答下列问题：

    （1）第一步：向三支试管内各滴2滴稀碘液并摇匀后，试管溶液呈________色。

    （2）第二步：向1号试管内加入2毫升清水，2号试管内加入2亳升胃液，3号试管内加入2毫升唾液，震荡后，同时置于约________℃的温水中5﹣10分钟后，三支试管内的颜色变化分别是：

    ①1号试管：________该试管在实验中起________作用。

    ②2号试管：________，这是因为________。

    ③3号试管：________，这是因为________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为人体消化、吸收的过程示意图。①—⑤分别表示不同的消化液。纵向箭头表示消化液对相应营养物质的消化作用，a、b、c分别表示淀粉、蛋白质和脂肪的最终消化产物。下列有关叙述正确的是（　　）

    A. X是大肠，是吸收a、b、c的主要场所

    B. ①为唾液，能将淀粉分解为葡萄糖

    C. ③内含有脂肪酶，可以分解脂肪

    D. ④和⑤发挥作用的主要场所都是小肠

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列动物行为不属于动物“通讯”的是（ ）

    A．蚂蚁根据同类的分泌物找到食物 B．长尾猴发现豹时会发出一种声音

    C．小动物见到老虎纷纷逃跑 D．乌鸦见到老鹰时大声鸣叫

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