【题目】科普阅读题
智能温室通过计算机对温室内的空气温度、土壤温度、相对湿度、CO2浓度、土壤水分、光照强度、水流量以及pH值(酸碱度)、EC值(可溶性盐浓度)等参数进行实时自动调节,从而优化室内光、温、水、肥、气等诸多因素,使温室内的环境接近人工设想的理想值,可以提高生产效率,实现精细农业,达到全年高产,经济效益好的目标。
智能温室内的作物种植往往采用无土栽培技术。营养液膜水培作为一种无土栽培技术,最早由英国温室作物研究所在1973年研究推出,简称“NFT”(Nutrient Film Technique)。NFT系统先将植物悬空固定在长长的水槽的适当位置,使得水槽底部营养液之上的裸根永久地暴露于空气中,再控制营养液厚度,呈一层很浅的薄膜(1厘米~2厘米),不断循环流经作物根系。如右图所示。NFT法栽培作物,灌溉技术大大简化,不必每天计算作物需水量,以实现营养元素均衡供给。
智能温室设置隔离区和防虫网,人员进出要消毒。由于密闭性好,很少有害虫能够进入温室。如有虫害发生,通常采取生物防治措施。例如,释放赤眼蜂,其成虫可将卵产于菜青虫、小菜蛾等害虫的卵内,赤眼蜂的幼虫取食害虫的卵黄,化蛹,从而杀死害虫;释放食蚜瘿蚊,其成虫多在有蚜虫的叶背面或嫩茎上产卵,孵化出的幼虫吸食蚜虫的体液;释放猎蝽,其成虫可以直接捕食菜青虫;喷洒苏云金杆菌或菜青虫颗粒体病毒,可直接杀灭菜青虫等害虫。
(1)为保证无土栽培作物的正常生长,培养液中应含有( )
A.有机磷农药
B.氨基酸和葡萄糖
C.氮、磷、钾等无机盐
D.农家有机肥
(2)NFT水培系统强调水培作物的部分根系暴露在营养液之上,还用气泵向营养液中充入空气,主要目的是给作物的(器官)提供充足的氧气。
(3)智能温室中,以农作物为主体的生物与环境形成统一的整体,可以认为是一个小型的。
(4)智能温室中所有生物生活所需的能量根本来源于 ( )
A.电源
B.营养液
C.有机肥
D.光源
(5)在智能温室中利用天敌防治害虫,其中有些生物之间可以形成食物链。以下食物链正确的是 ( )
A.蔬菜→菜青虫→苏云金杆菌
B.蔬菜→菜青虫→猎蝽
C.蔬菜→菜青虫→蜜蜂
D.蔬菜→菜青虫→食蚜瘿蚊
【答案】
(1)C
(2)根
(3)生态系统
(4)D
(5)B
【解析】(1)无机盐对植物的生长发育起着重要的作用,其中植物生长发育需要量较多的无机盐是氮、磷、钾,所以在无土栽培的植物中需要培养液含量最多的无机盐是氮、磷、钾的无机盐;
(2)NFT水培系统强调水培作物的部分根系暴露在营养液之上,还用气泵向营养液中充入空气,主要目的是给作物的根提供充足的氧气;
(3)生态系统是在一定的空间范围内,生物与环境形成的统一整体,它是由生物部分和非生物部分组成的,智能温室中,以农作物为主体的生物与环境形成统一的整体,可以认为是一个小型的生态系统;
(4)智能温室中所有生物生活所需的能量根本来源于光源;
(5)食物链是生产者和消费者之间由于食物关系而构成链条,它表示的是生产者和消费者之间的关系,其写法是:起点是生产者,依次是初级消费者、次级消费者、三级消费者…一直到最高消费者,中间用箭头连接,箭头总是指向捕食者,在智能温室中利用天敌防治害虫,其中有些生物之间可以形成食物链。以下食物链正确的是蔬菜→菜青虫→猎蝽。
所以答案是:(1)C;(2)根;(3)生态系统;(4)D;(5)B
【考点精析】解答此题的关键在于理解光合作用的实质的相关知识,掌握光合作用实质:绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物(如淀粉),并且释放出氧气的过程,以及对食物链的理解,了解食物链以生产者为起点,终点为消费者,且是不被其他动物捕食的“最高级”动物.
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图分别为细胞结构和显微镜结构示意图,据图回答下列问题.
(1)在细胞结构中,是细胞生命活动的控制中心,动植物细胞共有的结构是图中 . (本空填字母)
(2)制作人口腔上皮细胞临时装片时,在载玻片中央滴在液体是 .
(3)如果观察过程中,观察视野过暗,应调节[③]遮光器和[] .
(4)紫色洋葱外表皮细胞中的紫色物质存在于[] .
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】在用显微镜观察动、植物细胞的探究实验中,操作过程是:首先我们要安放好显微镜,并进行对光操作,然后再制作临时装片,装片制作完成后再拿到显微镜下观察.请回答下列问题:
(1)对光时我们要使用倍物镜对准通光孔,用一个较的光圈对准通光孔,左眼注视目镜,转动 , 直到看到一个明亮的圆形视野.
(2)制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时,要用镊子从洋葱鳞片叶内侧撕取一小块透明薄膜放到载玻片上,而不是用整块洋葱鳞片,原因是;在制作人口腔上皮细胞临时装片时,要在载玻片中央滴一滴生理盐水而不是滴一滴清水的原因是 .
(3)在观察制作好的临时装片时,发现在视野左下方有一完整细胞,如果想把这一细胞放大观察,首先应向移动装片,把要观察的细胞移到视野中央,然后再使用高倍物镜观察,这时会发现细胞图象变 , 而显微镜的视野变 .
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列不能说明生物适应环境的是 ( )
A. 枯叶蝶外形和体色像一片枯叶
B. 蚯蚓的活动使土壤变得疏松、肥沃
C. 荒漠中仙人掌的叶特化成刺
D. 工业城市中深色的桦尺蠖比浅色的多
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】观察菜豆种子和玉米种子的结构图,回答下列问题
(1)写出在菜豆种子剖面图中数字代表的结构名称:2;7 .
(2)若用碘液处理两个剖面,玉米种子中最蓝的部位是(填代号)它的功能是 .
(3)菜豆种子中的1,2,4,5及玉米种子中的7,8,9,11都可合称为 .
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】我国美丽的南海,动植物资源极其丰富.利用概念图将将其中六种动物海鸥、海马、海蜇、海蟹、海螺、鲸鱼进行分类.请补充完整:
A;B;
①;②;③;④;⑤ .
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列关于甲状腺及其功能的叙述错误的是( )
A.甲状腺能合成与分泌甲状腺激素B.缺乏甲状腺激素会使人患侏儒症
C.甲状腺激素是通过血液运输的D.长期缺碘可引起地方性甲状腺肿
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