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    食物和空气的共同通道是    。
    咽

    试题分析：咽即是呼吸器官，又是消化器官。人们吃的食物和吸入的空气都要经过咽，空气通过喉时入气管，食物进入食道。呼吸时，喉口开放，空气畅通无阻；吞咽时，会厌软骨象盖子一样盖住喉口，以免食物进入气管。
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    相关习题

    科目：初中生物 来源：不详 题型：读图填空题

    小肠内表面有许多皱襞，皱襞表面有许多绒毛突起，叫         ，这样可以大大增加小肠的表面积，所以小肠是人体        和吸收营养物质的主要器官。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：探究题

    某小组在探究“馒头在口腔中的变化”时，进行了以下三组处理：①将馒头碎屑与唾液放入1号试管中充分搅拌；②将馒头碎屑与清水放入2号试管中充分搅拌；③将馒头块与唾液放入3号试管中不搅拌。请问：
    （1）以“牙齿的咀嚼、舌的搅拌”为变量时，其对照组为第＿＿＿组。
    （2）以“唾液”为变量时，其对照、实验组分别为第＿ ＿组和＿＿＿组。
    （3）若将3支试管都放入37度左右温水中，5至10分钟后取出，＿＿号试管中的物质遇碘后不变蓝。由此你可以推断＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    复习课上，某生物兴趣小组对食物的消化过程进行回顾，四位同学提出了各自的看法。经过讨论，大家一致认为，有一位同学的叙述需要改进，你认为是哪位同学
    A．蛋白质在胃液的作用下进行初步的消化，进入小肠又进一步分解成氨基酸
    B．淀粉在唾液的作用下分解为葡萄糖
    C．胆汁虽不含消化酶，但能促进脂肪的消化
    D．水、无机盐等可以不经过消化，在消化道内直接被吸收

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    消化道包括    、    、    、    、    、    、    等。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    姗姗小朋友吃苹果时，不小心将苹果的种子咽了下去。这粒苹果种子在姗姗的消化道内，经历了一天的历险记。它先遇到像轧钢机似的上、下尖硬的怪物，差点儿将它压的粉身碎骨； 刚躲过一劫，又遇到“酸雨”；后来它钻进了一条又长又窄的迷宫，它在这里走了很久，身边的许多物质都神秘地消失了；走出迷宫，它又差点儿钻进死胡同，幸亏及时改变方向；后来不知怎地，它与一些很臭的东西混在了一起；最后，它们在姗姗上厕所时，一起离开了姗姗。请你帮这粒苹果种子分析一下：
    （1）它在     遇到像轧钢机似的怪物；又在     遇到“酸雨”，“酸雨”是指    。
    （2）“死胡同”是指        。又长又窄的“迷宫”是指       ，许多物质在这里会神秘地消失，原因是这些物质被                   。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下列食物中需要经过消化才能被人体吸收利用的是
    A．葡萄糖粉B．维生素药片C．加碘食盐D．奶粉

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    细细咀嚼米饭一段时间后，我们会感觉到甜味，这是因为（ ）
    A．米饭本来是甜的
    B．米饭中部分淀粉分解成麦芽糖
    C．米饭中部分蛋白质分解成氨基酸
    D．米饭中部分脂肪分解成甘油和脂肪酸

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下列哪一种消化液不在小肠中发挥作用？（　　）
    A．胰液B．胆汁
    C．肠液D．胃液

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