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【题目】动物具有学习能力,这有利于

A.找到食物 B.逃避敌害

C.找到配偶 D.适应复杂的生活环境

【答案】D

【解析】

试题分析:学习行为是动物出生后通过学习得来的行为,动物建立后天学习行为的主要方式是条件反射。参与神经中枢是大脑皮层,不是与生俱来的而是动物在成长过程中,通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为动物通过后天的学习,大大地提高了适应复杂环境的学习能力。学习是指动物在成长过程中,通过经验的影响,发生行为的改变或形成新行为的过程。动物学习能力的大小与其进化的程度成正相关,动物的种类越高等,学习能力就越强,学习行为所占的比重就越大,适应复杂的生活环境的能力越强

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】“明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉”,反映了生物基本特征中的(  )

A. 排出体内产生的废物

B. 生长和繁殖

C. 对外界刺激作出反应

D. 遗传和变异

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】豌豆是人们广泛种植的农作物,也是研究植物性状遗传的常用实验材料.黄粒豌豆与绿粒豌豆杂交,所得的子一代全部是黄色豌豆;子一代种下去后自花传粉,收获的子二代有黄粒和绿粒两种,数量统计结果如下图所示.据图回答下列问题.

(1)根据题意可知,在豌豆的黄粒与绿粒这一对相对性状中,是显性性状.子一代全部为黄粒豌豆,但在子二代中出现了黄粒和绿粒两种性状,这种现象在生物学上称为
(2)若用B表示显性基因,b表示隐性基因,子二代中黄粒个体的基因组成是
(3)根据题意,子一代豌豆在生殖过程中,其产生的精子类型是图中的 . (从图中选填序号)

(4)若子一代豌豆种下去后自花传粉,收获的子二代豌豆种子共有8824粒,则从理论上计算,绿粒豌豆有粒.
(5)将收获的颗粒完整饱满的子二代豌豆种子平均分成甲、乙两组:
①在25℃左右的环境条件下分别播种,甲组种在肥沃湿润的土壤中,乙组种在贫瘠湿润的土壤中,这两组种子的萌发情况是 . (选项填在横线中)
A.甲组种子先萌发B.乙组种子先萌发 C.甲、乙两组同时萌发 D.乙组种子不萌发
②甲乙两组植株,后续自然生长,在不进行人工施肥,保证水、温度、光照等条件一样的情况下,到收获季节发现,乙组的产量明显低于甲组的产量,这样的变异属于变异.

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【题目】下列生物的生殖过程中,能发生可遗传变异的是

A利用组织培养计数培育蝴蝶兰新个体 B利用马铃薯的块茎繁殖后代

C将葡萄的枝条插入土壤后生根成活 D遗落在土壤中的花生种子发育成幼苗

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于自然选择与人工选择主要区别的叙述中不正确的是

A人工选择速度较快

B人工选择的结果是促进生物进化

C自然选择进行得十分缓慢

D自然选择是各种环境起作用

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】能通过三条途径排出体外的是(  )

A. B. 二氧化碳 C. 无机盐 D. 尿素

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于狒狒群体中的头领的叙述,错误的是

A优先享用食物和配偶 B优先选择筑巢场地

C是一个生殖能力强的雌性狒狒 D负责指挥整个社群的行为

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】 下列有关生物进化的叙述中,不正确的是

A始祖鸟可以证明鸟类与爬行类之间存在一定的亲缘关系

B原始大气中有氢、甲烷等气体,但不存在氧气

C现代人类是由黑猩猩经长期自然选择的过程进化而来

D生物进化的总趋势是由简单到复杂、低等到高等、水生到陆生

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】与小肠吸收面积大无关系的特点是

A有绒毛 B有皱壁 C有肠腺 D5至6米

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