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    【题目】面粉是我们主食的原料之一，它主要来自小麦种子的（　　）
    A.胚根
    B.胚乳
    C.子叶
    D.胚芽

    【答案】B
    【解析】解：A、胚根发育成植物的根．A错误；B、面粉是小麦加工而成，胚乳是小麦储存营养物质的结构．B正确；C、子叶一般是双子叶植物储存营养物质的结构．在小麦单子叶植物中一片，是吸收和转运营养物质，C错误；D、胚芽发育成植物的茎和叶．D错误故选：B．
    【考点精析】解答此题的关键在于理解种子的结构的相关知识，掌握蚕豆种子：种皮、胚（胚芽、胚轴、胚根、子叶;玉米（果实）种子：（果皮和）种皮、胚、（胚芽、胚轴、胚根、子叶（1片））、胚．

    练习册系列答案
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    【题目】现代医学已经发展出成分输血，即有针对性地为患者补充血液中缺少的成分．一旦受伤就血流不止者应该输入（　　）

    A.血浆 B.红细胞 C.白细胞 D.血小板

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如表是关于番茄果皮颜色的两组杂交实验及结果，请分析回答有关问题：

    实验组

    亲本性状

    子代的性状和植株的数目

    红色

    黄色

    第一组

    红色×黄色

    412

    0

    第二组

    红色×红色

    319

    106

    （1）番茄果皮颜色的红色与黄色在遗传学上称为一对______，其中______是隐性性状。

    （2）用A表示显性基因，a表示隐性基因，则第一组亲本杂交产生的子代番茄果皮颜色的基因组成是______。

    （3）第二组实验中，子代番茄果皮颜色出现黄色，这种现象叫______。

    （4）将番茄种子送入太空后，在宇宙空间多种环境因素的综合作用下，种子的______发生了改变，经多次选育得到抗病番茄新品种，新品种的抗病性状______（选填“能”或“不能”）遗传给后代。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】在载玻片上写一个字母“p”，用显微镜观察，看到的图象是（ ）
    A.q
    B.d
    C.p
    D.b

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是植物根尖细胞相关知识的概念图，其中甲、乙表示结构，a、b表示功能，①表示过程。下列说法错误的是（ ）

    A. a表示保护支持B. b表示控制物质进出

    C. 甲表示线粒体D. 乙表示细胞质

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】生物圈中到处都有绿色植物，它们自身的某些生理活动在生物圈中具有重要作用。图一中的A、B、C表示发生在绿色植物体内的某些生理过程；图二表示一段时间内小麦叶片吸收二氧化碳相对含量与光照强度的关系；图三表示“绿叶在光下制造有机物”探究实验的部分过程。请据图回答：

    （1）图一中能为植物体的各项生命活动提供能量的是[_____]_____，进行该生命活动的主要场所是植物细胞内的_____。

    （2）当图二中光照强度在_____（填字母）点之后，小麦体内的有机物开始积累，请写出小麦制造有机物的过程表达式_____。

    （3）在图三中的实验步骤④对叶片进行脱色时小烧杯中放的是_____，该试剂可有效溶解叶绿素，使叶片变成_____色；步骤③滴加碘液后，见光部分变成了蓝色，被黑纸片遮盖的部分不变蓝，此实验得出的结论是_____。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是某同学在实验中用到的仪器、材料及观察现象，相关叙述不正确的是(　　)

    A. 甲中显微镜的放大倍数为200倍

    B. 把丁中细胞移到视野中央需向右上方移动装片

    C. 制作口腔上皮细胞临时装片时选用清水和碘液

    D. 对丙滴加碘液后①变蓝②不变蓝

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】2014年乌兹别克斯坦将国宝“汗血宝马”做为友谊的使者赠送给我国。马在生态系统中属于（ ）

    A. 消费者 B. 生产者 C. 分解者 D. 捕食者

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是胎儿、脐带和胎盘的示意图．据图分析并回答问题：

    (1)人体的胚胎发育是从________分裂开始的，然后逐渐发育成胚胎，胚胎发育到第8周末才露出人的雏形．

    (2)胎儿在母体的③________里发育，胎儿所获得的营养需经过②_____由①从母体获得．

    (3)胎儿发育到________天左右时，会通过④从母体内产出，这一过程叫做________．

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