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    【题目】2014年乌兹别克斯坦将国宝“汗血宝马”做为友谊的使者赠送给我国。马在生态系统中属于（ ）

    A. 消费者 B. 生产者 C. 分解者 D. 捕食者

    【答案】A

    【解析】试题分析：生态系统包括生物成分和非生物成分，生物成分包括生产者、消费者和分解者。

    生产者主要指绿色植物，能够通过光合作用制造有机物，为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量；消费者主要指各种动物，在促进生物圈中的物质循环起重要作用； 分解者是指细菌和真菌等营腐生生活的微生物，它们能将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境，促进了物质的循环。

    故选：A

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】研究人员把绿色植物放入透明玻璃罩内，将该装置密封后放在室外，测得装置内0-24时二氧化碳浓度变化如图所示。下列分析正确的是（　　）

    A. a点植物只进行呼吸作用B. c点植物只进行光合作用

    C. de段植物的光合作用逐渐增强D. bc段植物的呼吸作用逐渐增强

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】面粉是我们主食的原料之一，它主要来自小麦种子的（　　）
    A.胚根
    B.胚乳
    C.子叶
    D.胚芽

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】观察玉米种子结构时，在纵剖面上滴碘液，发现胚乳变蓝，说明胚乳含有丰富的（　　）
    A.蛋白质
    B.脂肪
    C.淀粉
    D.维生素

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为反映生物体内某生理过程或现象的曲线，下列叙述，正确的是（　　）

    A. 若y表示肺泡的容积，则AB曲线表示呼吸过程中的呼气，此时肋间肌肉和膈肌收缩，肺内气压下降，膈顶下降

    B. 若y表示饭后血液中葡萄糖含量变化，则BC段曲线表示的是胰岛素对血糖的调节

    C. 若y表示某温室二氧化碳浓度变化，则BC段表示夜晚时段

    D. 若y表示在一定时间内食物链草→兔→狼中某种生物的数量变化，则AC曲线表示的是大量捕杀狼群后草的数量变化情况

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】某校探究性学习小组的同学利用课余时间，用银边天竺葵作实验材料，对“绿色植物进行光合作用”实验作了进一步探究。

    （1）请根据实验图示，写出正确的操作步骤：__________________（用箭头和序号表示）；

    （2）步骤①中，小烧杯分别盛有清水和氢氧化钠的目的是____________，上述图②操作有误，请改正________________________________________________

    （3）步骤⑥中，对照A与B叶片的不同，所得出的实验结论是___________________。认真观察A叶片，发现叶片边缘与中央的颜色不同，由此可推知，__________是光合作用的场所。

    （4）如果想提高农民种植的番茄产量。请你依据本探究活动涉及的知识，提出一个具体措施：_________________________________________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列属于生态系统的是(　　)

    A. 丽丽家的小鸡 B. 凤凰山公园

    C. 热带雨林中的所有树木 D. 内蒙古草原上的羊群

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是模拟膈肌运动的实验装置及实验过程．请回答问题．

    （1）图Ⅰ所示的实验装置中，序号________模拟人体的膈，序号________模拟人体的胸廓．

    （2）图Ⅱ模拟的是人体在________时膈肌所处的运动状态，此时由于膈肌的________，胸廓的容积增大，肺扩张，肺内气压________，外界气体________．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列现象不属于信息交流的是（ ）
    A.母鸡“咯咯”地召唤小鸡
    B.昆虫分泌性外激素引诱异性个体前来交配
    C.蜜蜂的各种舞蹈
    D.蚊子飞时发出“嗡嗡”声

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