【题目】已知面颊上有酒窝由显性基因控制,无酒窝由隐性基因控制,一对有酒窝的夫妇,生下了一个无酒窝的女儿和一个有酒窝的儿子。
(1)人类的有酒窝和无酒窝是一对 。
(2)有酒窝和无酒窝的性状由基因控制,基因是具有特定遗传效应的 片段。
(3)这对夫妇所生的孩子中,女儿的性状与父母不同,这种子代与亲代在性状上的差异叫做 。
(4)请写出有酒窝儿子可能的基因组成 (显性基因用D表示,隐形基因用d表示)。
【答案】(1)相对性状;
(2)DNA;
(3)遗传;变异;
(4)DD或Dd
【解析】
试题分析:(1)人类的有酒窝和无酒窝是同种生物同一性状的不同表现形式,因此是一对相对性状;
(2)遗传物质中决定生物性状的小单位叫做基因,DNA是主要的遗传物质,DNA分子上具有特定遗传效应的片段就是基因;
(3)这对夫妇所生的孩子中,女儿的性状与父母不同,这种子代与亲代在性状上的差异叫做变异;
(4)在一对相对性状的遗传过程中,子代个体中出现了亲代没有的性状,新出现的性状一定是隐性性状,由一对隐性基因控制,亲代的性状是显性性状,亲代的基因组成是杂合的。如果显性基因用D表示,隐性基因用d表示,一对有酒窝的夫妇,生下了一个无酒窝的女儿.说明有酒窝是显性性状,亲代是基因组成是Dd,遗传图解如图:
从遗传图解看出,有酒窝儿子可能的基因组成:DD或Dd。
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【题目】下图表示人体部分系统之间的联系。图中a表示物质,A、B表示生理过程,Ⅰ、Ⅱ表示肾单位的两种结构。据图回答:
(1)若a为食物中的蛋白质消化后的产物,则a为 ,它主要是在 内被吸收进入循环系统的。
(2)a进入循环系统后首先到达心脏的哪个腔?
(3)医生在检查某病人的尿液时发现了较多的红细胞,如果该病人患有肾病,则可能是图中 (填字母)过程异常所致。
(4)取某健康人肾动脉、肾小囊和输尿管中的液体进行分析,得到下表数据。
据表分析可知,Y液体相当于取自图中所示结构 。
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【题目】沧州是重要的棉产区,棉花种植面积达200万亩。已知棉铃大与棉铃小是一对相对性状。现将两株棉铃小的棉花进行杂交,遗传图解如下,请分析回答下列问题:
(1)棉花的亲代都是棉铃小的植株,而子代出现了棉铃大的植株,这种亲代与子代之间的差异现象称为 。
(2)根据图解可以推知 是隐性性状。
(3)科技人员将抗虫基因转入棉花细胞,获得了抗虫棉,这种技术叫 。这样获得的变异属于 。
(4)若棉花体细胞染色体数为36对,则由两性生殖细胞结合形成的受精卵中染色体数为_______。
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【题目】某同学为了探究植物细胞的吸水和失水,做了如下实验:
步骤一:分别取20ml的清水和20ml不同浓度(5%、10%)的食盐水依次置于A、B、C三个烧杯中。
步骤二:取三块新鲜小萝卜块,分别置于A、B、C三个烧杯中(萝卜块全部被淹没),都静置浸泡5分钟。
步骤三:取出萝卜块,分别量出三烧杯中溶液的体积。
步骤四:记录数据于下表中。
据实验回答问题:
(1)步骤二中存在明显不足,请帮助指正:______________________________。
(2)A组清水体积略变小(不考虑蒸发、读数误差),原因最可能是:____________________。
(3)从A组和B组实验对比得出的结论是:____________________。
(4)从B组和C组实验对比得出的结论是:____________________。
(5)该实验除了通过溶液体积的变化来定量证明植物细胞的吸水或失水,也可以通过______________________的变化来定量证明植物细胞的吸水或吸水。
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【题目】下图表示玉米个体发育不同时期结构层次,据图回答下列问题:
(1)由丁图到丙图时期,细胞经历了①细胞的生长、②__________和③__________变化。
(2)经过②过程,细胞的种类增多。经过该过程形成了图丙所示的结构在层次上叫做__________。该过程中细胞的遗传物质__________(填“改变”或“不变”)。
(3)玉米植物体的结构层次由宏观到微观的顺序是__________(用图中序号表示)。
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【题目】根据所学的生物知识回答下列问题:
(1)每年3月份,乡下田间开满了金黄色的油菜花,吸引了许多游客前来观赏,还有许多蜜蜂在花丛中飞舞。吸引游客的主要是花,在植物体的结构层次中,花属于 。
(2)“山上多植树,胜似修水库,有雨它能吞,无雨它能吐。”这句谚语说明植物不仅能涵养水源,还可以通过蒸腾作用促进生物圈的水循环,植物蒸腾作用散失的水分是通过其体内的 运输的。
(3)简阳是晚白桃之乡,为了提高桃的产量和品质,果农可以给桃树增施 肥。
(4)下图为菜豆种子的结构示意图,种子在萌发过程中首先突破种皮的是[ ] 。
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【题目】如图所示细胞发生的一系列变化的叙述,错误的是( )
A.过程①表示细胞生长 B.过程③遗传物质发生了变化
C.过程②表示细胞分裂 D.过程④表示细胞分化
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【题目】某同学为探究绿色植物的光合作用,选择了一种盆栽斑叶植物作为实验材料,该植物的绿色部分和非绿色部分(无叶绿体)界限清晰,实验装置如图所示。固体氢氧化钠能吸收二氧化碳。
实验步骤:
步骤一:10:00时安装好实验装置,并将装置置于光下;
步骤二:15:00时将叶片A、B同时摘下,用酒精脱色处理,漂洗后滴加碘液,观察现象。
实验现象:A、B两叶片的绿色部分都变蓝,非绿色部分无变化。
(1)从实验装置看,该装置可探究的两个变量是 、 .
(2)请分析:A 叶片非绿色部分无变化的原因是 ;
B叶片绿色部分变蓝的原因是 。
(3)实验现象表明实验失败,你认为如何改进实验操作步骤才能使实验达到预期效果? 。
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【题目】下图是植物细胞和动物细胞的结构示意图,据图回答问题。
(1)表示人体口腔上皮细胞的是______图。(填甲或乙)
(2)与人体细胞相比,植物细胞有哪些特殊结构[ ]______、[ ]_______和[ ]_____ 。
(3)若该细胞是黄瓜的果肉细胞,则“种瓜得瓜”是由[ ] 决定的。
(4)水稻苗吸收含硅的无机盐多,而吸收含钙的无机盐少,主要是因为细胞膜具有( )的作用。
(5)能将光能转变成化学能的的结构[ ] 。
(6)切洋葱时会闻到一种辣味,该物质存在于 中。
(7)构成生物体的基本单位是( )。
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