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    【题目】神经元受到刺激后能产生_______，并且能__________________。

    【答案】 冲动 把冲动传导到其它的神经元

    【解析】神经元是一类特殊的细胞，由细胞体和突起两部分组成，细胞核在细胞体里，突起包括轴突和树突两种；神经元的功能是受到刺激后能产生并传导兴奋。

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是某家族单、双眼皮的遗传情况（显性基因用A表示，隐性基因用a表示），请据图回答：

    （1）人的单眼皮和双眼皮是一对相对性状，由上图中信息可以判断，单眼皮为________性状。

    （2）请根据图中信息推测小雅的基因组成为________，小雅母亲的基因组成为________。

    （3）小雅眼皮性状与父母不同，此现象在遗传学上称为_______。“二孩“政策已经放开，小雅父母准备生二胎，第二胎生双眼皮孩子的可能性是_______。

    （4）小雅的父亲是双眼皮，其产生的精子类型是下图中的_______（填写字母）。

    A. B. C. D. E.

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】接种卡介苗可以有效预防结核病，其作用机理是（ ）

    A．卡介苗能激活人体的吞噬细胞，将结核杆菌吞噬

    B．卡介苗进入人体后能直接消灭侵入人体内的结核杆菌

    C．卡介苗能够促进人体的各项生理活动，增强抵抗力

    D．卡介苗能使人在不发病的情况下，产生抵抗结核杆菌的抗体

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是“绿叶在光下制造淀粉”实验的各步骤的示意图，请据图回答：

    （1）用图中编号及箭头表示实验步骤的正确顺序：__．

    （2）图②表示把盆栽植物放到黑暗处一昼夜，其目的是将叶片中的__耗尽．

    （3）图③表示酒精脱色，能使叶片中的__溶解到酒精中．

    （4）图⑤表示向叶片滴加碘液，其目的是检验叶片中是否产生了__．

    （5）最后观察到的现象是当滴加碘液后，叶片未遮光的部分__（变蓝/不变蓝），叶片遮光的部分__（变蓝/不变蓝）．

    （6）这个实验说明，绿叶只有在__下才能进行光合作用，__是光合作用的产物．

    （7）下列关于实验中对照组的说法正确的是___________________________．

    A．没有对照组　　　　　　　　

    B．叶片未遮光的部分是对照组

    C．不需要对照组　　　　　　

    D．叶片遮光的部分是对照组．

    （8）完成绿色植物光合作用的概念图：

    _______

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】关于生物进化趋势的表述中，不合理的是（ ）
    A.低等生物→高等生物
    B.体型小的生物→体型大的生物
    C.结构简单→结构复杂
    D.单细胞生物→多细胞生物

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】澳大利亚东部有一种外形奇特、美丽的琴鸟，它们大都在冬季繁殖，这样可以避免蛇类等前来偷食它们的卵和雏鸟，按照达尔文的理论这是（ ）

    A．自然选择的结果 B．变异所造成的

    C．条件反射 D．对外界刺激作出的反应

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是简化的森林生态系统中的食物网，据图回答：

    （1）生态系统中的生产者是_____

    （2）该生态系统中有_____条食物链，其中最长的一条是：_____

    （3）该生态系统还应该包括生物部分中的_____和_____部分．

    （4）该生态系统中数量最少的应该是_____．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下面是某绿色开花植物的部分形态结构及生理示意图，请分析回答：

    （1）一朵花授粉前，对其进行套袋处理，该花依然能结出一个成熟的果实，则该植物花中一定同时具有________，传粉方式为_____。

    （2）图乙可以看出，植物叶片上的气孔是由图中[b］保卫细胞围成。通常情况下，植物在夜间通过气孔向外界散失的气体主要是__________。

    （3）图丙表示同一植物在不同地区由于受降水量影响而导致叶片上气孔数量的差异，则_______地区的降水量最大。

    （4）植物根尖分生区细胞的形态结构特点为细胞体积小，细胞核大，具有旺盛的分裂增生能力，这些细胞分裂过程中，细胞核内先要进行______________________ 。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】人类使用的普通电池，如果长期大量地随意丢弃，可导致（ ）

    A．温室效应 B．臭氧层形成 C．重金属污染 D．酸雨形成

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