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    【题目】下列关于动脉特点的叙述，不正确的（ ）。
    A.管壁厚
    B.血流速度快
    C.都分布于较深部位
    D.弹性大

    【答案】C
    【解析】动脉虽然大多数分布在身体的较深部位，但是在体表的个别部位也能摸到，如手腕部的挠动脉、颈部的颈动脉。
    故答案为：C
    血管的种类与结构特点：

    种类

    功能

    分布

    结构特点

    动脉

    把血液从心脏输送到身体各部分的血管

    较深

    管壁厚，弹性大，管腔小，血管小，血流速度快’

    静脉

    把血液从身体各部分送回心脏的血管

    有的较深，
    有的较浅

    管壁薄，弹性小，管腔大，血流速度较慢，内表面有静脉瓣，防止血液倒流

    毛细血管

    连通最小动脉和最小静脉之间额血管，与组织细胞进行物质交换

    分布广，遍布全身各器官组织

    管壁极薄，由一层扁平上皮细胞构成，内径很小，只允许细胞单行通过，血流速度最慢

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】表1是某校生物课外科技小组人工孵化蛙卵的实验方案记录表(用同样大小的容器，装等量的水，孵化时间相同)。请回答：
    表1 人工孵化蛙卵的实验记录

    实验
    组别

    水源

    水量
    (mL)

    水温(℃)

    蛙卵数

    孵出
    蝌蚪数

    A

    池塘水

    500

    22～25

    250

    245

    B

    自来水

    500

    13

    250

    165


    （1）B组孵化率较低的原因可能是：。
    （2）某同学认为该实验应按照表2所示的设计方案去做：
    表2 人工孵化蛙卵的实验记录

    实验
    组别

    水源

    水量
    (mL)

    水温(℃)

    蛙卵数

    孵出
    蝌蚪数

    A

    池塘水

    500

    22～25

    250

    246

    B

    池塘水

    500

    13

    250

    217

    C

    自来水

    500

    22～25

    250

    206

    D

    自来水

    500

    13

    250

    183

    结果分析：
    ①A组与B组相比，A组的孵化率高，说明：。
    ②A组与C组相比，A组的孵化率高，说明：。
    ③在上述实验的基础上就可以得出影响蛙卵孵化因素的结论是：。
    （3）比较表1和表2的实验方案，你认为哪个方案更好些？。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】阅读资料，回答问题： 蚯蚓可作为动物的饲料。蚯蚓的体内含有人和动物体内所必需的多种氨基酸，其中含量最高的是亮氨酸，其次是精氨酸和赖氨酸等。将蚯蚓用于畜牧业和渔业中，据初步报道，每只猪每天喂给100～200g的蚯蚓，每天可增重0.25～0.5kg；而不喂蚯蚓的生猪，每天增重仅0.15～0.35kg。如用它喂养鲫鱼，成活率达99%～100%，增长率达38%～59%。蚯蚓可作为中药，它能治疗哮喘病；有清热解毒的功用；它的水浸出液具有麻痹知觉的作用；蚯蚓的酒精提取物有降压作用；此外蚯蚓还有镇痉、利尿和治外伤炎症等功效．蚯蚓是改良土壤的能手。蚯蚓能加速土壤团粒结构的形成，加强土壤中的水肥，增强土壤保水保肥的能力，加强土壤内的气体的通透性；促进气体交换，有利于土壤中微生物的繁殖和作物根系的生长，提高农作物的产量。蚯蚓在环境保护方面也有突出的表现．蚯蚓可用来处理造纸厂的污泥，以及酒厂和畜禽水产品加工厂的废物和废水；还能利用蚯蚓来处理城市垃圾。
    （1）蚯蚓属于哪一类动物？这一类动物具有的特征有哪些？
    （2）蚯蚓为什么能作为动物的饲料？
    （3）蚯蚓在消除环境污染方面有哪些突出的优点？

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】海底中有一种生物叫寄居蟹，它能躲进空螺壳安家，另一种生物叫海葵，也会附着空螺壳表面，海葵为寄居蟹提供保护，寄居蟹带着海葵移动，以便获取更多食物，它们之间的关系以及理由是（）
    A.是共生，因为它们生活在一起，彼此有利
    B.是共栖，因为它们虽然生活在一起，但彼此不相互依赖，一旦分开都能独立生活
    C.是寄生，因为海葵寄生寄居蟹表面，获得现成有机物
    D.是腐生，因为二者都以海螺遗体为生

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】在消化管中，几乎没有吸收作用的是（ ）
    A.口腔、食管、胃
    B.咽、食管、胃
    C.口腔、咽、食管
    D.咽、食管、大肠

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】学习了“人体的免疫功能”后，某同学对所学知识作了总结，你认为不正确的是（ ）

    A.胃黏膜、胃酸属于第一道防线

    B.花粉过敏者吸入的花粉属于抗原

    C.注射风疹疫苗预防风疹属于特异性免疫

    D.免疫系统不能清除自身产生的损伤细胞

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】流行性感冒是常见传染病,是由病原体侵染人体呼吸道引起的。症状是发热、头痛、咳嗽、打喷嚏、全身酸痛等。一旦出现流行性感冒,在人口密集的地方极易传播,在短时间内迅速蔓延。请分析回答下列问题。
    （1）流行性感冒能在人群中传播,是因为它具有和等特点。试举一例说明流行性感冒的可能传播途径:。
    （2）从传染病的预防措施看，医生对流行性感冒患者进行打针、吃药等具体治疗属于;健康人应加强体育锻炼，提高自身免疫力属于。
    （3）从切断传播途径的角度，制定一条在教室内预防传染病的具体措施。。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关真菌的说法错误的是 （）
    A.真菌既有单细胞个体，也有多细胞个体
    B.生殖方式为孢子生殖
    C.既有对人类有益的个体，也有有害的个体
    D.营养方式为自养

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】生物在适应环境的同时，也影响和改变着环境。下列属于生物影响环境现象的是（　　）
    A.大树底下好乘凉
    B.雨露滋润禾苗壮
    C.春风又绿江南岸
    D.葵花朵朵向太阳

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