【题目】生物在适应环境的同时,也影响和改变着环境。下列属于生物影响环境现象的是( )
A.大树底下好乘凉
B.雨露滋润禾苗壮
C.春风又绿江南岸
D.葵花朵朵向太阳
【答案】A
【解析】A、大树底下好乘凉,是大树的蒸腾作用可以增加大气的湿度,降低温度,同时大树遮阴,也能降低温度,大树还能进行光合作用释放氧气,使树下氧气较多,因此大树下空气凉爽、湿润、清新,体现了生物对环境的影响,A符合题意;
B、水是非生物,雨露滋润禾苗壮,体现了水(非生物因素)影响了生物禾苗的生活,B不符合题意;
C、春风又绿江南岸是温度对生物的影响,C不符合题意;
D、太阳属于非生物,葵花朵朵向太阳,体现了太阳(非生物因素)影响了葵花的生活,D不符合题意。
所以答案是:A
【考点精析】利用生物对环境的适应和影响对题目进行判断即可得到答案,需要熟知适应:现在生存的每一种生物,都是有与其生活环境相适应的形态结构和生活方式.影响:植物的蒸腾作用调节空气湿度、植物的枯叶枯枝腐烂后可调节土壤肥力、动物粪便改良土壤、蚯蚓松土增加土壤的通气性.
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】关于系统的概念,下列说法正确的是( )
A.身体某一部分上的各器官的总和
B.体内功能上有某种联系的多个器官的总和
C.体内生理功能多样且结构上连续的各个器官的总和
D.体内能连续完成一种或几种生理功能的多个器官组成的体系
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列是与实际生活联系紧密的涉及皮肤结构和功能的相关问题。请回答下列问题。
(1)在医院临床上,做皮试要比肌肉注射痛得多,这是因为皮试是将药水注射到。
(2)盲人能够用手摸盲文进行阅读,这是因为。
(3)汗腺由和组成。
(4)头皮屑是脱落形成的,脱落后由来补充。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】国家、学校、社会都悉心关怀青少年的健康成长。下列健康知识错误的是( )
A.新冠疫情时期,各校线上教学之际不忘“打卡”室内健身操,旨在增强师生体质、提高免疫力,从预防传染病的角度来看此举属于保护易感人群
B.艾滋病主要通过不安全的性行为、血液和母婴等途径传播,我们应积极宣传预防艾滋病知识,关怀和尊重艾滋病患者
C.健康仅仅是指身体的没有疾病或者不虚弱,不包括心理上和社会适应方面的良好状态
D.当遇到有人突然晕倒或溺水等情况,先判断其有无呼吸和意识后,立即拨打120,求救急救中心,以挽救患者的生命
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】抗生素滥用是一个必须引起我们高度重视的问题,20世纪40年代初刚使用青霉素时,即使是严重感染的病人,也只要每天分数次注射l0万单位,而现在成年人每天要注射数千万单位甚至2亿单位,新生儿也不少于40万单位。造成这种情况的原因是致病菌的( )
A.遗传性
B.适应性
C.应激性
D.变异性
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】阅读材料,回答问题: 林地的降水有65%为林冠截留、蒸发,35%变为地下水;而裸露的地面,约有55%的降水变为地表水流失,40%暂时保留或蒸发,仅有5%渗入土壤。林地涵养水源的能力比裸露地面高7倍。森林可以增加大气湿度,使天空的云量增多,从而增加降水量。
(1)森林增加大气湿度,是通过树木的什么来完成的?请设计实验来证实。
(2)根尖成熟区的根毛吸收大量降水,与其功能相适应的结构特点是什么?
(3)森林的作用除了上面叙述的功能和能为人类提供木材外,还具有重要的作用是 , 所以我们应该积极地参加“”活动,把我们的环境建设得更加美好。
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