【题目】动脉血是指:( )
A.颜色鲜红,含养料丰富的血
B.颜色鲜红,含氧丰富的血
C.颜色暗红,含二氧化碳丰富的血
D.颜色暗红,含养料丰富的血
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】为了探究甲状腺激素对蝌蚪发育的影响,某校生物兴趣小组设计了如下的实验步骤:
(1)取两个相同的玻璃缸,分别贴上标签A、B。
(2)在A缸和B缸中分别加入2 000 mL河水,并各培养10只同种、同一批的小蝌蚪。
(3)A缸每隔一天加甲状腺激素5 mg,持续5次。B缸不加甲状腺激素,其他培养条件相同。
(4)每两天换1 000 mL河水,每天喂几粒饭或少许熟蛋黄粉和少许切碎的菜叶。
实验结果如下表:
根据实验步骤和结果,回答下列问题:
(1)实验中A缸和B缸的规格、水量、蝌蚪的数量、大小等条件都必须保持一致的目的是_________________;B缸的作用是___________________。
(2)根据实验结果你得出的结论是_________________________。
(3)如果要进一步说明甲状腺激素是甲状腺分泌的,可再选择10只同种、同一批的小蝌蚪,将其_______切除,其他培养条件应与_______缸相同 (填“A”或“B”)。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】杜仲的树皮可以加工成中药材,有人见到杜仲,就将杜仲的树皮大面积整圈地剥下来,这样做对杜仲的伤害最大,主要是因为( )
A.树木容易冻伤 B.导管被剥断,影响水和无机盐的输送
C.树木不能再长粗 D.筛管被剥断,影响有机物的输送
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】请据图一、图二回答下列有关问题:
(1)图一表示物质进出细胞,控制物质进出细胞的结构是___________。
(2)图二表示的是细胞的___________过程。
(3)图一和图二都是动物细胞,它们区分于植物细胞的特点是:细胞最外层没有___________,细胞质中没有贮存细胞液的___________,也没有能进行光合作用的___________。
(4)图一和图二细胞核中都有染色体,请写出染色体、DNA、基因三者在概念上的大小关系:染色体>___________>___________。
(5)动物细胞是动物体结构和___________的基本单位.动物分为无脊椎动物和___________动物两大类,后者包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和___________类。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】图是尿液形成示意图,请据图回答:
(1)形成尿液的主要器官是__________。
(2)血液流经肾小球的滤过后在[4 ]肾小囊形成原尿,原尿与血液相比少了大分子蛋白质和__________。
(3)当原尿流经[⑤] __________时,大部分的水,全部的__________和部分的无机盐会被重吸收进入血液。
(4)若尿液中出现葡萄糖,一般是血液中葡萄糖浓度过__________(高或低),部分葡萄糖从尿中排出,形成糖尿。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】根据显微镜的结构图,回答下列问题
(1)写出图中下列结构的名称【①】___________,【②】____________
(2)取镜的正确方法是右手握住________,左手托住_______。
(3)要使显微镜的镜筒大幅度上升或下降,应转动___________,观察时如果需要镜筒下降,两眼应看着__________
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】比利时胚胎学家比耐登通过对马蛔虫生殖过程的研究,发现了染色体数目在有性生殖过程中的变化规律.假设一对雌、雄马蛔虫的染色体上有两对基因(如图),请分析回答:
(1)请在图中画出马蛔虫生殖细胞内的染色体(包括上面的基因).
(2)图中的受精卵发育成马蛔虫后,其相关性状与亲代中的(选填:雌性;雄性)亲本一致.
(3)比耐登和其他科学家研究发现,在形成精子或卵细胞的过程中,染色体都要减少一半,而且不是任意的一半,而是(选填:每对染色体中的一条;形态大小相同的染色体)进入精子或卵细胞.你认为这对遗传有什么重要意义? .
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【题目】绿色开花植物体的结构层次是( )
A.细胞→器官→组织→体系→植物体 B.细胞→组织→器官→植物体
C.细胞→组织→器官→系统→植物体 D.细胞→器官→组织→植物体
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