【题目】下列是鲫鱼的外形图，据图回答下列小题：
【1】不属于鲫鱼适应水中生活特征的是（ ）
A. 身体呈纺锤形B. 鳞片表面有黏液
C. 背面深灰色、腹面白色D. 体温不恒定
【2】鱼在水中游泳时，即使视线不好，也能顺利躲开礁石，这是因为（ ）
A. 嗅觉在起作用B. ④在起作用C. 听觉在起作用D. ②在起作用
【3】鲫鱼⑥和⑦的名称及其主要作用是（ ）
A. 胸鳍、腹鳍；划水游泳B. 胸鳍、腹鳍；平衡身体
C. 胸鳍、腹鳍；在水底爬行D. 腹鳍、臀鳍；控制前进的方向
【4】鲫鱼游泳时的动力来自（ ）
A. 胸鳍和腹鳍的摆动B. 尾鳍的摆动
C. 躯干和尾的左右摆动D. 所有鱼鳍的协调摆动
【5】鱼鳍中能够控制鱼体前进方向的是（ ）
A. ②B. ③C. ①D. ⑤
【6】鱼鳔的作用是（ ）
A. 排泄废物B. 进行呼吸C. 调节身体比重D. 以上三项都是
【答案】
【1】D
【2】B
【3】B
【4】C
【5】B
【6】C
【解析】
鲫鱼生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，身体结构与水生生活相适应的。
（1）鱼在水中生活的特点有：体表有鳞片能分泌粘液具有保护作用还可以减少水的阻力；呼吸器官是鳃，吸收水中的溶解氧；用鳍游泳等。
（2）鱼的各种鳍的作用：背鳍有保持鱼体侧立，对鱼体平衡起着关键作用；腹鳍起平衡作用； 尾鳍可以决定运动方向，产生前进动力； 臀鳍有协调其它各鳍，起平衡作用；胸鳍起平衡和转换方向的作用。
（3）由图可知，①背鳍，②鳃，③是尾鳍，④侧线，⑤臀鳍，⑥胸鳍，⑦腹鳍。
【1】鱼类生活在水中，具有与水生生活相适应的特征：鱼身体的颜色背面深灰色、腹面白色，为鱼的保护色；身体呈梭型中间大两头小；身体表面覆盖鳞片，保护身体；鳞片表面有一层粘液，游泳时减小水的阻力；身体两侧有一行侧线，侧线和神经相连，主要是测定方向和感知水流的作用；鱼的身体长有胸鳍、背鳍、腹鳍和尾鳍是鱼在水中的运动器官；鱼用鳃呼吸。可见选项D体温不恒定不属于鲫鱼适应水中生活特征。
【2】在鱼身体的两侧各有一条④侧线，是鱼的感觉器官，可以感知水流测定方向，因此鱼在水中游泳时，即使视线不好，也能顺利躲开礁石，可见B符合题意。
【3】由图可知：①背鳍，②鳃，③是尾鳍，④侧线，⑤臀鳍，⑥胸鳍，⑦腹鳍，其中④胸鳍和⑤腹鳍有保持身体平衡的作用。
【4】由图可知，①背鳍，②鳃，③是尾鳍，④侧线，⑤臀鳍，⑥胸鳍，⑦腹鳍。其中背鳍有保持鱼体侧立，对鱼体平衡起着关键作用；腹鳍起平衡作用；尾鳍可以决定运动方向，又能同尾部一起产生前进的推动力； 臀鳍有协调其它各鳍，起平衡作用；胸鳍起平衡和转换方向的作用；然而鱼体向前游动时的动力主要是来自躯干部和尾部的摆动。
【5】由图可知，①背鳍，②鳃，③是尾鳍，④侧线，⑤臀鳍，⑥胸鳍，⑦腹鳍。其中③尾鳍可以决定运动方向，又能同尾部一起产生前进的推动力，因此鱼鳍中能控制鱼体前进方向的是③尾鳍。
【6】鱼的体内有鳔，内充气体，能调节鱼体的比重，使鱼停留在不同的水层。因此鱼鳔的作用是调节身体比重。
解答此类题目的关键是理解掌握鱼适于水中生活的形态结构特点和生理特征。
科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如图是人的呼吸与血液循环关系示意图字母表示相应的生理活动或器官，数字表示相应的管腔。请据图回答问题：
（1）心脏的四个腔中，壁最厚的是_____。
（2）某学生因在雾霾天气中吸入较多的PM25（微尘颗粒），引发支气管炎。你认为他的血液中_____。
A．红细胞高于正常值 B．白细胞高于正常值
C．红细胞低于正常值 D．白细胞低于正常值
（3）有炎症要及时消炎，否则影响身体健康。医生对该生进行静脉注射，你认为消炎药物到达心脏四腔中的先后顺序是_____。（填图中数字）
（4）人体内的气体交换包括_____和_____两个过程，它们是通过_____作用而实现的。
（5）经历过B过程后，血液由_____血变为_____血。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如下图右侧是一座迷宫，请你从迷宫左侧中央进入，沿着箭头所示方向前进，将A～E五种动物送回“家”（将字母填在答题纸相应的序号后），从中体验生物分类的方法。
①_____ ②_____ ③_____ ④_____ ⑤_____
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】在农作物培育过程中，往往要采用异花传粉的方式得到新品种。某研究员把红色果皮（基因组成为TT）辣椒的花粉人工传粉到黄色果皮（基因组成为tt）辣椒上，则当年得到的辣椒果皮的基因组成和颜色是
A.Tt 红色B.TT 红色C.tt 黄色D.Tt 黄色
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】无论是观察洋葱表皮细胞临时装片还是观察人口腔上皮细胞临时装片，都不能将显微镜后仰，其原因是（ ）
A.不方便操作
B.不利于画图
C.不利于对光
D.临时装片中的水会流出来，污染显微镜
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