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    肺泡壁和毛细血管壁一样，只有
    A．一层细胞B．二层细胞C．三层细胞D．多层细胞
    A

    试题分析：肺的功能定位是肺泡，肺泡数量多，外面缠绕着丰富的毛细血管和弹性纤维，肺泡壁和毛细血管壁都由一层上皮细胞构成，这些特点有利于肺泡与血液之间进行气体交换。
    点评：此题是基础题，掌握肺是气体交换的器官，与此功能相适应，肺有一系列与气体交换相适应的结构特点。
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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下图是人在一个标准大气压下的一次平静呼吸过程中肺内气体的变化曲线图，下列表述正确的是（  ）
    A．曲线AB段表示吸气，膈肌为收缩状态
    B．曲线AB段表示呼气，膈肌为舒张状态
    C．曲线BC段表示吸气，胸腔容积变大
    D．呼气结束点为B点，此时肺内外气压相等

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    人体通过呼吸作用吸入体内的氧气最终去向是(     )
    A．到达肺B．进入人体的血液C．构成细胞的一部分D．组织细胞

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下列关于肺泡适于气体交换的结构特点的叙述，不确切的是
    A．肺泡外包围着丰富的毛细血管B．肺泡壁是一层上皮细胞
    C．毛细血管壁也是一层上皮细胞D．肺泡壁是由软骨支撑

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：读图填空题

    人体能够吸入气体是因为肺富有弹性，当肋间肌和膈肌          使得胸腔容积扩大时，肺便        ，肺内的气体压力相应缩小，外界气体就通过呼吸道进入肺。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    夏天的傍晚，萤火虫在树丛间飞舞，点点荧光非常好看。这是因为萤火虫释放的能量一部分转化成了（  ）
    A．电能B．热能C．光能D．化学能

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：读图填空题

    （10分，每空2分）运用所学的生物学知识，完成下列填空：
    （1）推动血液循环的动力来自______________，它的四个腔分别连接不同的血管，其中__________________连接主动脉。
    （2）肺泡是肺完成气体交换的场所，肺泡壁由___________层细胞构成，周围有丰富的____________，利于进行气体交换。
    （3）人们在乘坐高铁或飞机时会感觉耳朵有压迫感而不舒服，吞咽或者打呵欠可以缓解此症状，这是因为_____________打开，使空气能从咽部进入鼓室，维持骨膜两侧的气压平衡。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    黄同学测量了张同学在不同呼吸状态下的胸围：平静时90cm、深吸气时98cm、深呼气时86cm。张同学的胸围差是
    A．4cmB．6cmC．8cmD．12cm

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    右图为人体血液循环模式图，据图回答问题。

    （1）血液循环的动力器官是_________，它有四个腔，其中心壁最厚的是[    ] _________。
    （2）小娟同学腿部受伤，若医生采取上肢静脉点滴青霉素治疗，药物最早到达心脏的[    ] _________。
    （3）血液由2射出，流经5、6到3的循环途径叫　　_________；血液由4射出流经7、8至1的途径叫_________。

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