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    下列关于肺泡适于气体交换的结构特点的叙述，不确切的是
    A．肺泡外包围着丰富的毛细血管B．肺泡壁是一层上皮细胞
    C．毛细血管壁也是一层上皮细胞D．肺泡壁是由软骨支撑
    D

    试题分析：肺泡数量多，总表面积大，外面缠绕着丰富的毛细血管，肺泡壁和毛细血管壁都由一层上皮细胞构成，这些特点有利于肺泡与血液之间进行气体交换，肺泡壁是由软骨支撑与肺泡进行气体交换的功能无关。
    点评：此题是基础题，较易，解答此题的关键是熟练掌握肺泡适于进行气体交换的结构特点：表面积大、壁薄。
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下表是某学习小组测量的明明同学的胸围长度(厘米)。请问：明明同学的胸围差是(　　)
    状　态
    		第一次
    		第二次
    		第三次
    平静时
    		80
    		80
    		81
    尽力深吸气时
    		90
    		90.5
    		91
    尽力深呼气时
    		78
    		78.2
    		77.4
    A. 13.6厘米　　　　　　B. 12.3厘米
    C. 12.6厘米  D. 10.5厘米

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下图为肺泡内的气体交换示意图。下列相关叙述不正确的是（   ）
    A．与丙相比，甲内的血液含有更多的二氧化碳
    B．甲内流的是静脉血，丙内流的是动脉血
    C．过程a、b、c、d是通过人体的呼吸运动实现的
    D．乙由一层上皮细胞构成，利于进行物质交换

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：判断题

    人体呼出的气体全部都是二氧化碳。                              （   ）

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：判断题

    肺泡外缠绕着毛细血管网，肺泡壁和毛细血管壁都很薄，这有利于血液与肺泡进行气体交换。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    肺泡中的气体进入肺泡处的毛细血管的血液中，至少要通过几层细胞（    ）
    A．2B．3C．4D．5

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    肺泡壁和毛细血管壁一样，只有
    A．一层细胞B．二层细胞C．三层细胞D．多层细胞

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：判断题

    人体内二氧化碳产生的部位是细胞。（   ）

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：读图填空题

    生物体的呼吸作用，就是在________的参与下，分解体内的__________，释放______供生命活动的需要的过程。吸气时，肺泡内氧的浓度比血液里的_________（填“高”或“低”），氧便从肺泡扩散到_________里；因此，血液中的氧气含量增加，从这里可以得出：经过肺泡的过程是_________血变成_________血的过程；而在身体各部分的组织处则刚好相反，血液流经身体的各组织时，氧气被组织的细胞利用，因此血液中的氧气含量下降，所以：血液从________血变成_________血。（9分）

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