【题目】对以下几种无脊椎动物的归类，正确的是
A. 蛭—软体动物 B. 蛔虫—环节动物 C. 蜈蚣—线形动物 D. 蝗虫—节肢动物
科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】学生小新从某河中取一滴河水，制成临时装片，借助显微镜观察到如下图所示的两种单细胞生物。关于这两种生物，下列叙述不正确的是（ ）
A.都能独立完成各项生命活动B.都可以进行呼吸作用
C.都可以对外界刺激做出反应D.都不需要从外界获取营养物质
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如图是人体吸气和呼气时胸廓与隔肌的状态，及肺泡与血液之间的气体交换示意图。请分析回答下列问题。
（1）甲图表示______状态。
（2）乙图表示膈肌______，膈的位置上升，胸廓的容积______。
（3）吸气动作与呼气动作交替，实现了______与外界的气体交换。
（4）丙图表示______与______之间的气体交换，肺泡中的______与______中的血红蛋白结合。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】小悦在“探究唾液对淀粉的消化作用”活动中，进行如下操作：
①取两支试管，分别加入少许等量的馒头碎屑，编号为A、B；
②A试管中加入2毫升清水，B试管中加入2毫升唾液；
③将两支试管充分振荡后，放入盛有温水的烧杯中；
④10分钟后取出，各加入2滴碘液．请分析回答：
（1）小悦在该探究活动中作出的假设是：____。
（2）该探究活动的变量是____。
（3）温水应控制在____℃左右，是为了模拟人体温度。
（4）小悦使用馒头碎屑，是为了模拟____的咀嚼。
（5）滴加碘液后，不变蓝的是[____]试管，这是因为唾液中的_____酶将馒头中的淀粉分解了。
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