【题目】绿色植物进行光合作用的实质是( )
A. 制造有机物,释放能量 B. 分解有机物,释放能量
C. 制造有机物,储存能量 D. 分解有机物,储存能量
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列事例能够说明细菌对人类有害的是( )
A.利用大肠杆菌生产胰岛素
B.链球菌可以使人患扁桃体炎
C.利用醋酸菌制作食用醋
D.大豆根瘤菌能固定空气中的氮,供植物利用
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】动物是人类的好朋友,请根据下图回答问题。
(1)A类动物终生生活在水中,用__________呼吸。
(2)B类动物成体用________呼吸,同时用_____________辅助呼吸。
(3)C 类动物没有专门的呼吸器官,用________________呼吸。
(4)D类动物的呼吸方式很特殊,它的______上连着许多的气囊,呼吸一次气体两次经过肺,进行_____次气体交换,称为双重呼吸。
(5)E类动物所特有的生殖发育特点是____________和____________。
(6)F类动物的体表有__________________,可以防止体内_____________的蒸发。
(7)把以上六种动物分为两大类:___________是一类,C和______是一类(填字母),分类的依据是有无__________。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】图为“生物进化树”.生物进化树描绘了生物进化的历程,反应出生物进化的观点;借助这一工具,可以帮助我们系统学习动、植物主要类群间的进化关系和相关知识.下面请据图分析回答:
(1)观察“生物进化树”,分析植物的进化历程.地球上最早出现的植物是生活在原始海洋中的_____,它们经过漫长的年代,逐渐进化成为适应潮湿陆地生活的原始苔藓植物和[ ]_____,部分后者进化成为_____植物.
(2)生物进化树所涉及的动物类群,根据_____的有无,可分为无脊椎动物和脊椎动物两大类群;无脊椎动物中的_____动物所占的种类和数量最多;脊椎动物中的_____和[①]_____属于恒温动物.
(3)纵观生物进化历程,生物进化的总趋势是:_____.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】生物的形态结构总是与其生活环境相适应,下列叙述不正确的是( )
A.鱼体呈梭形,用鳃呼吸,适于水中生活
B.青蛙的体色与周围环境的颜色相似
C.家鸽前肢变成翼,适于空中飞翔
D.昆虫具有外骨骼,不易被天敌吃掉
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】幽门螺杆菌是导致胃溃疡的元凶之一。下列关于这种细菌的描述,不正确的是
A. 它能将无机物合成有机物,储存能量 B. 它没有成形的细胞核
C. 它是单细胞生物,个体微小 D. 它分裂的速度很快,主要靠分裂方式繁殖
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是克隆羊“多莉”的培育过程示意图
(1)图中所标A、B、D.E采用的技术和过程分别是_________、_________、_________和_________.
(2)C细胞是_________.
(3)克隆羊“多莉”的母亲是_________.
(4)“多利”羊的培育属于动物_________(有性或无性)生殖.利用的原理是_________.
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