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17.鲫鱼的背面呈深灰色,腹面呈白色,在水里(  )
A.容易获得更多的氧气B.容易吸收阳光的热量
C.不易被敌害发现D.容易被同类识别

分析 鱼类具有适于水中生活的特点:其中鱼身体的颜色上深下浅(背部深灰色,腹部白色)为鱼的保护色,据此解答.

解答 解:据分析可见:鱼身体的颜色上深下浅(背部深灰色,腹部白色)为鱼的保护色.由于我们从水面上方向下看,看到水面下方为深灰黑色,正好与鱼背部的颜色相同,不易发现它;而从水底向上看时,看到的为白色,又恰好与鱼的腹部颜色相同,这样鱼的体色就很好地保护了它,可见选项C正确.
故选:C

点评 鱼身体的颜色上深下浅(背部深灰色,腹部白色)这样鱼的天敌从上下方向都难于发现它,有利于保护自己.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

12.嫁接繁殖无核蜜橘和“试管婴儿”的培育诞生,在生物学上依据的原理依次是(  )
A.无性生殖,有性生殖B.有性生殖,无性生殖
C.克隆技术,转基因技术D.转基因技术,克隆技术

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

8.某生物兴趣小组为探究“酸性或碱性环境是否影响唾液淀粉酶对淀粉的消化作用”,设计了如下方案和步骤:
编号
内容
1号试管2号试管3号试管




1加2毫升淀粉糊加2毫升淀粉糊加2毫升淀粉糊
2加2毫升清水加2毫升盐酸加2毫升氢氧化钠溶液
3加2毫升唾液加2毫升唾液加2毫升唾液
4放入盛有37℃水的烧杯中,恒温10分钟,冷却放入盛有37℃水的烧杯中,恒温10分钟,冷却放入盛有37℃水的烧杯中,恒温10分钟,冷却
5滴入2滴碘液滴入2滴碘液滴入2滴碘液
实验现象不变蓝变蓝变蓝
(1)将3支试管放入37℃水中恒温的原因是:37℃是人体进行消化的最适宜温度..
(2)1号试管在实验中的作用是对照作用.
(3)1号试管没有变成蓝色,其原因是唾液对淀粉有消化作用.除口腔外,淀粉的消化分解还可以在人体的小肠内进行,淀粉的最终消化产物是葡萄糖.
(4)2号、3号试管变蓝,原因是:唾液没有对淀粉进行消化.进而可以得出实验结论是:酸性和碱性环境影响唾液对淀粉的消化作用.

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

5.人体维生素A摄入不足时,患夜盲症;维生素B1摄入不足时,患脚气病;在各种酶的作用下,使食物中的淀粉最终分解为葡萄糖、蛋白质最终分解为氨基酸、脂肪最终分解为,油和脂肪酸.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

12.肾的结构中,即位于皮质,又位于髓质的结构是(  )
A.肾小球B.肾小囊C.肾盂D.肾小管

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

2.细胞需要借助显微镜才能观察期结构,如图,甲、乙为显微镜下观察到的两种细胞结构示意图,丙、丁分别为两种单细胞生物.请据图回答问题([]填序号,.填名称)

(1)甲、乙两图,甲是植物细胞,植物细胞内进行光合作用的结构为[E]叶绿体,起保护作和支持作用的结构为[A]细胞壁.
(2)丙和丁同为单细胞生物,丙细胞中收集好排出多余水分和废物的结构是收集管和伸缩泡,丁是单细胞的真菌(填“动物”、“植物”或“真菌”)

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

9.如图为长颈鹿进化示意图,请据图回答:

(1)图①说明古代长颈鹿祖先的个体之间颈长存在着差异.
(2)图②说明地球环境变得干旱、缺乏青草时,颈长的个体容易生存下来,反之则被淘汰掉.
(3)从长颈鹿的进化过程看,颈长的变异是由于遗传物质改变而引起的.
(4)自然界中的生物,通过激烈的生存斗争,适应者生存下来,不适应者被淘汰,这就是自然选择.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

6.下列疾病与其病因不相符的是(  )
A.佝偻病与体内缺少维生素D和钙有关
B.坏血病与体内缺乏维生素B1有关
C.缺铁性贫血与缺铁的无机盐有关
D.地方性甲状腺肿与缺碘有关

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

7.下列生理作用中,属于所有生物共同特征的是(  )
A.繁殖新个体B.光合作用C.快速运动D.蒸腾作用

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